五年级语文期中复习计划

  一、指导思想

      三个月的网课已经结束了,学生已经开学,学生在家期间的三个月课程学的究竟怎么样,我对学生进行了一次测验。总的来说,学生对知识的掌握情况 基本可以,但为了进一步全面提高学生的学习成绩,也为了让学生更好地巩固所学知识,特制定 此项计划。

二、复习目标

(一)基础知识

    1、生字:掌握本册要求学生学会的200个生字, 和180个会写字,读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。

    2、词语:理解常用的词语,并学习运用主动积累课文中出现的四字词语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语学会运用。

      3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字,对课文中的多音字要重点复习。

      4、句子:语句通顺,表达清楚,根据要求写句子。

      5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词,熟记积累运用中要求读背的词句、名言警句、谚语、歇后语、古诗词等。

(二)阅读板块

      1、提高阅读的速度,学会默读、快读,能联系上下文理解揣摩词句的意思。

      2、能快速的有感情的朗读课文,理解和把握文章的主要内容,能结合阅读资料联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。

      3、进一步扩展学生的阅读面,课外阅读量要进一步增加。

(三)习作版块

      1、能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体感情真实。

      2、能按一定的顺序写作,根据表达需要分段叙述。

      3、做到语句通顺,不写错别字,书写规范,正确使用标点符号

      4、养成良好的习惯:先列提纲,再打草稿,最后修改、誊写。

三、复习措施

      1、教会学生复习方法:先全面复习每一课,再重点主攻有关重点课文的重点段落。

      2、采用多种方试提高学习兴趣。

      3、实行优帮差学习,加强合作与督促。:

      4、课堂上:教会学生抓住每篇课文的知识重点,加强解决问题能力的培养。

    5、加强检查的落实,必要时都由小组长和班干部协助,力求做到重点地方人人过关。

四、复习方法

      1、采用听写、背诵、口语表达、写作等方法做到说与写相结合,达到会说会写的目标。

      2、突出重点,讲练结合,以引导归纳练习为主,既有口头的练习又有笔头的炼养。

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