让每一个孩子都成为真正的阳光少年！

内容：教师勇气更新系列讲座之《为师生赋能，向世界发出自己的声音》。

主讲：王福强 河北省骨干教师， 全国优秀语文教师。

心得：我听了王福强老师的讲座，茅塞顿开。王老师讲到了我的心里，中国现在教育怪想太多，也是自己经常面对的。我们老师把学生当成了自己提高荣誉价值的工具。但是，有时面对现实，面对上级的考核检查，面对家长对学生成绩的苛求，我们只能想着各种违背教育规律和教育宗旨的方法来提高这些。因循守旧的惰性，规避风险的理性，这就是现在的教育。扭曲的教育造就扭曲的的学生。这不是当今中国教育的要求。

我能做的改变自己，做到目中有人，学生只是一个普普通通的人，让学生按照人的成长规律健康成长！用发展的眼光看待每一个学生！

看了讲座，我对照我今天的教育教学，我应该好好反思自己做的怎样？我今天早上给孩子布置的抄写生字和词语的作业，中午上课时，孩子们都没有写完或者有的孩子压根就没开始写，我要求他们吃完饭后在教室开始写，因为我觉得他们不抄写就记不住。这样我就剥夺了孩子们吃完饭后玩耍的机会。时间不长，数学老师进教室，开始进行数学的学习训练。这不怪孩子，因为他们没有时间去写这些作业。再加上吃完饭后我先让他们到菜园里体验栽萝卜的经历，让他们了解萝卜的栽种及培育萝卜种子的知识，以便他们写日记。

我的教育就是王福强老师讲的教育怪像，忽视了学生的成长。而且到体育课时，我还让一个写字慢的男孩不要上体育课，在教室里继续补写作业。孩子能开心高兴吗？我的教育是对的嘛？这就是我们老师口口声声为学生好的表现！我应该像学生道歉！不在因为作业没写完而剥夺他们上他们喜欢的体育课的权利！

让每一个孩子都成为真正的阳光少年！这是我作为一位老师应该尽的义务！