如何培养自己深度思考的习惯

不是因为高手习惯深度思考

而是因为,那个习惯深度思考的人,成了高手。


一.深度输入信息:

深度思考其实是一个包括三个环节的一个过程,这三个环节形成闭环:

信息的有效输入

信息的处理

最终的输出

信息有效输入+信息处理 + 输出 =深入思考


信息的有效输入:慢下来,别着急。

问你个问题哦。

你现在在刷知乎,那么你还记得你看的上一篇回答说的是什么吗?

其实很多人都回答不出来,原因是他们压根都没有读完,不仅没有读完,而且还是飞速地略读跳读。

你会说,是因为这篇文章不重要啊,所以随便读读就可以。

那么我问你呀,

你觉得重要的然后被你放进收藏夹里的文章,你认真地深入地阅读了吗?

当别人问你,那些被你放进收藏夹里的文章讲的是什么的时候,你能回答的出来吗?

答案是:依然不能。


因为不是那篇文章不重要,而是你的阅读输入习惯不好。

思考是需要材料的,就像再好的厨师,也需要准备好充分的食材。

解决办法也很简单。

刻意慢下来,去抓取重要的信息。

对于重要的文章,最好逐字逐句的阅读。


二.深度处理信息

我们都经历过高中的生活,你有没有注意到一个现象?

那些高考650分的人 和 450分的人的书单基本上是一样的。

书单大家都差不多,那代表着大家接触的信息都一样。


可是为什么,有的人最后考得好,有的不行。

同样的,那些看了同样书单的人,看了同一篇文章的人,最后有的可以“充满洞见”地发表看法,有的却不能?


为什么?

李叫兽说:

这往往并不是因为他们接触了更多的信息,找到了更适合搜信息的网站,也不是偶然获得了什么绝密的书单。

而是因为他们处理信息的方式,看书的方式与众不同。


具体怎样做?

1.看生活中有哪些现象可以被这个知识所解释。

2.“我的哪些行为可以被这个知识所改进?”


看生活中有哪些现象可以被这个知识所解释。

就是构建知识之间的联系。

我最近看了一篇如何变得强大的问答,里面的陈六六博主分享一个方法让我印象深刻——找到一个发力点。

高中的时候,考大学就是所有高中生都有的发力点。

上大学之后,有的人有发力点,绝大部分的人就迷茫了,不知道要干些什么。

发力点,就是你努力想要去实现的目标。


我在想,生活中还有哪些现象可以用发力点来解释呢?


最近在追的电视剧《了不起的女孩》里李一桐扮演的陆可,她的法力点就是杂志《生活家》

即便在当时杂志社要倒闭了,大家都要辞职了,还有没有赞助商的情况下,她依然要坚持做《生活家》

我身边的一个朋友特别喜欢英语,后来她就成了英语老师,考了各种英语的相关证书,英语就是她的发力点。

还有一个朋友,去年定下目标考研,这段时间都在努力学习中,那么考研就是她的发力点。

……


那么我的哪些行为可以被这个知识所改进呢?

写作就是我的一个发力点,所以我每天阅读和写作,不写文章的时候也要写写笔记练习。

跳舞也是我的一个发力点,重复练习,抓住重点就可以很好的做到。

劳逸结合,目标明确,投入时间和精力,打怪升级


三.输出。

实践,就是最好的输出。

做题,比听课学习来得有效,因为在实践的过程中,你才知道哪里会做,哪里不会。

写文章投稿,比一直阅读记笔记但是不动手写有效,因为文章反馈会告诉你,哪里做得好,哪里做得不好。

实践,就像上擂台一样。

当你站在擂台上了,面对就是随时会打得你头破血流得对手,这时候你会格外专注,思考也会格外清晰。

《原则》作者瑞·达利欧说过:

痛苦+反思 = 进步

实践,就是会遇到失败,就会有痛苦,但只有痛苦才能激发你去深入思考,去改变。

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