给孩子立规矩

李玫瑾教授曾讲过一个关于立规矩的故事。

有一次，外孙在家里用平板电脑看动画片，已经看了半个小时，她就对外孙说：“你再看，对眼睛不好。”

说完，她就走过去把平板电脑收了起来，结果外孙一巴掌打在了她的身上。

丽玫瑾要求外孙道歉，可外孙不仅不道歉，还坐在那里生闷气。

过了有一段时间，外孙开始主动去找她，跟在她后面，但依然没有道歉的意思。

李玫瑾又特别明确地告诉外孙：“你必须得和我道歉，因为你刚才动手了。”

她很耐心地和外孙解释道：

“我知道你看得很快乐，但是它容易把眼睛看坏，你可以想象一下，以后长大了眼睛看不见的话会怎样？以后姥姥说什么时候不能看了，就不要再看了。”

后来，外孙就真的遵守了这个规矩，李玫瑾也身体力行地配合外孙遵守这个规矩。

这其实就是一个立规矩的过程，让孩子知道什么该做，什么不该做。

在我家也是如此，我从小给女儿立下规矩的其中一条是【床是休息的地方不允许在床上玩电子产品和看书，写作业看书都要在书桌上完成再上床休息】

十六年来这一条女儿一直遵守，每次上床不到五分钟就睡着了，睡眠质量超级好，这可能也是她长高的秘诀之一（1.8米）还有一个最大的收获就是眼睛一直保持在5.4，也没有出现过斜视散光等症状，在她们班里是眼睛保持最好的一个。

无规矩，不成方圆，没有规矩的孩子，往往对规则缺乏敬畏心。

就像稻盛和夫说的：“很多家长把不守规矩当作活泼可爱，把不守规矩当作独立自主，这种家长和孩子都需要教育。”

规矩之内，给孩子自由，这叫成全；规矩之外，给孩子自由，那叫冒险。

当孩子有了原则和底线，行规矩之事，才能真正感受到自由的可贵。

否则，自由就只是折断翅膀的飞鸟，飞不高，也走不远。

正如一句话说的：“有规矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。”

有规矩的家庭教育，才能使孩子更加自由。