今天看到一篇微博，特别发人深省:
“作为父母、老师，我们常常用暴力手段去教育孩子文明表达，用失态情绪去教育孩子平和，用粗鲁无礼去教育孩子文明礼貌，用听话盲从去教育孩子独立思考……而当孩子质疑，抗议时，我们说这是教育，是爱。可当孩子用同样方式爱我们，教育我们时，我们又指责孩子叛逆。”
说话真的是一门艺术,而在家庭里，而父母的沟通方式会影响孩子的情商、智商，甚至是气质和修养。
作为新时代父母，爱孩子的心是热切的，但是沟通的方式却往往容易陷入误区:
一、以自我为中心
当孩子降临人间，可以说完完全全要依赖父母，这时候，我们就会产生一种错觉，孩子即为我所有。
这也导致很多父母面对孩子，产生自我为中心的想法，对孩子缺少同理心。
《小欢喜》里季胜利劝说季杨杨好好准备分班考试，他说:如果你考的好，头盔和手套都给你。
季杨杨反击说:感情你这是带着筹码和我谈判呢？
季胜利又严肃的表示:无论怎样，你都必须考好！我季胜利的儿子不能进慢班！
很明显，季胜利这是以自我为中心，一开始利诱，后来直接威逼。
出发点虽然是为了季杨杨好，可是整个谈话过程没有表现出一点同理心。
最后的结果就是季杨杨回屋，关上了房门，同时，也关上的和父亲沟通的心门。
二、忽视认知上的差异
不知你有没有过这样的经历，带着孩子走在马路上时，孩子总是不情愿走，哭着喊着让抱。
记得闺女2岁多时，有一天带她去赶集，没走几步，旁边就呼啸而过一辆车，喇叭声震天，当时我也很气愤，连忙弯下腰安慰受惊的宝贝。
当我要接着走时，闺女却不干了，说什么也不自己走，无论我怎么哄劝都无济于事。
无计可施的我只好蹲下来严肃的和她说:你是大孩子了，不能总让妈妈抱……
每等我说完，又一辆车飞驰过去，这时候，我能明显感受到汽车带起的强大气流，目光所及的，是巨大的轮胎碾压过来。
所看不同，自然所思不同，这就形成了沟通的阻碍。
我们一定要学会蹲下身来，通过孩子的眼睛看世界；同时我们还要多方学习，努力了解孩子的心智发展轨迹，做孩子的知心人。
三、不注意场合和方式
《小欢喜》中方一凡的妈妈董文杰，总是不分场合的教育孩子，因为学校打架事件，董文杰在学校里，当着老师和同学的面，追着方一凡打。
后来一次外出吃饭，董文杰不满的大声怒斥道:我才叫痴心妄想，想着你能本科上线，三本你都考不上。
看着众人纷纷侧目，方一凡终于爆发了:你能学你去学，我祝你考个好大学！
现实中，这样的父母其实不在少数，不分场合，时间和地点，只要孩子惹自己不满意，想说就说，想骂就骂，一点也不顾及孩子的感受。
教育孩子，真的不是声音越大越好，尤其是在公共场合，如果孩子真的犯了让你忍无可忍的过错，那么把孩子带到一个无人的角落私下里轻声的训斥教育几句，效果也许会更好。
给孩子尊重，那么孩子才会学会自重。
当你成为孩子的听众，语言就会成为孩子的表达方式；
当你表达对孩子的认同，信任就会在孩子心中扎根；
当你低声和孩子说话，平静就会占据孩子的心灵。