让人又爱又“恨”的宝贝

2019年7月26日        多云          周五

        这几天和宝贝一起学《论语》。

        我挑出一些句子比较短，好理解的让宝贝抄写下来，然后再和宝贝一起学习这句话到底说的是什么意思。

        因为教材改革，以后语文在文言文方面占有的比重会越来越大，在这方面，宝贝还是一片空白。

        趁着暑假有空，让宝贝初涉这异彩纷呈的文言文世界，未尝不是一件乐事。但该怎么让宝贝接触，我还是有些茫然。

        我不想送宝贝去外面的培训班学文言文，既然父女俩都有空，不如一起学习，一来可以多多陪伴宝贝，二来也可以增进我们的文化知识，可谓一举两得，何乐而不为？

        只是学什么，怎么学，我有些茫然。忽然想起，古代的学童上学必读“四书”，不如我们就从孔老先生的《论语》学起好了！

图片来自网络

        有了具体方向，便说做就做。

        虽说是一起学，但是就文言文的功底来说，我毕竟还是比宝贝要厚实，所以基本上都是我来给她讲解，宝贝将翻译做好记录。如果脑海中忽然想到与所学句子相关的历史典故或现当代的例子，我也会说给宝贝听，让她明白原来这句话说的是这个意思。

        对于刚刚接触文言文的宝贝来说，《论语》句子不长，很适合朗读和背诵。

        在给宝贝讲解的时候，我暗自庆幸，幸亏自己学生时代文言文尚可，否则真不知道该如何给宝贝解说了！

        宝贝倒也聪明，某些句子也能够自己翻译得八九不离十了，我心中欢喜。

        只是——

        “伸出手来，让我打几板子！”

        “咋啦？”宝贝不解地瞪着我。

        “还咋啦，你自个儿瞧瞧，又抄错字了！”

        宝贝这时才会将原文和自己抄写的进行仔细比对，颇有些不服气，结果往往是顽皮地吐一下舌头，乖乖伸出手来让我象征性地打三下。

        “你呀，数学老师对你的评价真是没错，就‘粗心’二字！你要是学习的时候全神贯注，就不会犯这么低级的错误了！”

        听我这么说，宝贝则对我做一个鬼脸，全不当一回事。

        唉，我这个宝贝，真是让人又爱又“恨”！