基本情况
上周我带着4个班级，参加了4门不同课程的学习，参加人数164人，分别是周一 二1班的《酷思熊阅读》、周三 六3班的《少年派网络素养》、周四 六2班的《阿福童财商》、周五 六2班的《生命教育》，完成4次打卡，写了5篇。
1.创意联想，咣出奇趣
2.西瓜王国的月亮船
3.怎样搜索信息更快捷
4.农场主的小生意大计划
5.我的心愿单
详情分析
1.《酷思熊阅读》
今天星期一，天气晴朗，阳光明媚，暖暖的洒在身上很舒服，又到了二年级的孩子们上酷思熊阅读的时间了，这是孩子们最喜爱的一门课程啦！
下午1：40，我拿到电脑室的钥匙去开设备 ，好让孩子们一来就可以看到酷思熊了，可是，当我来到电脑室时，才发现，电脑室没电，有点小遗憾，孩子们不能坐在电脑室里上课了。
没办法，一时半会儿也搞不好，但是，孩子们这么喜欢上这门课，不能就这样不上了，于是，我去办公室拿到我的小蜜蜂，扩音器加手机，总算可以让孩子们边看边听吧！
今天，酷思熊阅读的主题是《西瓜王国的月亮船》 ，由王雄院长主讲。
课上，王院长给孩子们介绍了一个全新的王国——西瓜王国，一边讲一边让孩子们自己提问题，这样的学习方式，极大地激发了孩子们的学习兴趣，也让孩子们自由思考，提出疑问，我以后在教学中，也要多运用这样开放式的，激励式的方法，孩子们的疑问也很有意思：西瓜王国里的国王是什么样子的呢？葫芦爷爷长的什么样呢？……我还引导孩子们发挥想象把你认为西瓜王国的样子画下来，看到孩子们交上来的图画，有的确实很有想法！
这节课，虽然有点小意外，但孩子们依然学得很认真，一个故事可以点亮一个村庄，有酷思熊的陪伴，能点亮孩子们小小的梦想！
2.《少年派网络素养》
气温骤降，空气中透着阴冷，不过孩子们上互加课的积极性没有丝毫的下降，下完第一节课，孩子们便快速地跑来电脑室。
今天的网络素养课的主题是《怎样搜索信息更快捷》，是上节课的延伸。
课前，时雨老师给同学播放了一个小视频，发现每节课开头的小视频都能给同学们带来有趣的知识点，今天的小视频介绍了信息搜索的“蜘蛛”，原来信息搜索的原理就是有好多的“蜘蛛”去不同的网站按照检索的目录进行搜索，涨知识了。
网络信息异常丰富，我们在检索信息的时候，可以一字不落的精确搜索，也可以通过检索关键词的方式进行模糊搜索，尤其是在我们得到的原有信息较少时，利用关键词检索可以大大的提高效率，快速地找到我们需要的信息。
在课上，时雨老师还安利了几种信息输入的方法：如果有的字你不会写你只要会说话，用语音输入法；如果你有图片，你也可以通过上传图片，也可以检索信息。
特别提醒的是，利用关键词检索时，用空格隔开每个关键词，能够提高检索的准确性。
这节课又是一节各种方法、各种技能的实用课程，让我和孩子们都收获满满。
说完今天的课程，我说说上节课布置下去的第二次实践作业单。
这几天陆陆续续收到了孩子们的作业单(因为我只有这个班的一节课)，有些作业单做的非常棒，他们的语言表达能力、 想象力、和知识面，确实惊艳到了我，我都已经迫不及待想分享一下了……
3.《阿福童财商》
由于昨天电路抢修，学校没电，没有参加直播课，有点小遗憾。
今天，来到学校，孩子们就说，老师，我们昨天没上阿福童，今天可以补上吗？我说，今天补上！
课前暖场，孔玲老师公布了上周的优秀学校，我们学校又是优秀打卡学校，太开心了，要继续努力。
今天是我们第3次参加阿福童财商初阶课，主题是《农场主的小生意大计划》 ，原来是要让同学们体验当老板做生意的那些事，学校里可以做那些生意呢？有的说卖学习用品，有的说卖菜……如果做这些项目，你们的团队成员需要怎么分工呢？资金哪里来呢？看到孩子们的作业单，有想法，有的负责进货运货，我的负责宣传，有的负责销售，分工还挺细致。
这节课，充分调动了孩子们的积极性，激发了孩子们的团队合作精神，如果他们能付诸行动的话，那就太完美了！
4.《生命教育》
寒风凛凛，阴雨绵绵，可是天气的变化丝毫没有改变孩子们上互加课的心情，反而更开心了，我们安装好了新的班班通，孩子们不用每次都带凳子和彩笔去另一栋楼的计算机室上课了！
中午上课，孩子们还在问我今天的生命教育课是什么主题？有没有作业单？好吧！你们比老师还操心，看来你们真的是很喜欢生命教育课了。
中午十一点多，才在群里看到了作业单，于是，下了课吃了午饭，我便去打印好了作业单，期待今天精彩的课程。
下午一点三十多，我便去了教室，打开设备，登录，正好看到了安妮老师的课前暖场。老师，你的名字！原来，我们学校又上优秀榜单了，孩子们都特别开心。还通过连线看到了北方已经大雪纷飞了，我们南方还没下雪，一年到头也难看到雪，孩子们更开心了。
今天生命教育课的主题是《我的心愿单》，昨天晚上，吴虹校长还在群里说，今天的生命教育课有惊喜，果然，整整十二月都是一个持续的主题活动“阿福童集市”，跟十一月的活动一样，特别值得期待。
课上，孩子们给作业单涂上了鲜艳的颜色，还画上了小东西装饰，最后，在瓶子里写下了自己的心愿，一份份作业单就是一个个冬天的心愿。其中，一个孩子的作业单，特别让我感动，她在瓶里这样写到：
1.我希望有一双手套让妈妈的手不再受冻
2.我希望有一双棉鞋让爸爸的脚不会冷
3.我希望我有一本日记本，让我的喜怒哀乐都埋上去
这节课，不但让孩子们看到了美丽的雪景，而且让孩子们写下自己的心愿，看到了孩子们的天真善良，非常有意义。
后记
这周的课程可以用“丰富想象、关键词检索、生意计划、美好心愿”几个词汇来归纳，对孩子们的想象力、检索信息能力、团队分工合作能力、文字表达能力有很好的促进作用。
美丽乡村，多彩课堂，有如一阵暖风，吹进孩子的心田，吹去冬天的严寒，相信有互加计划的一路陪伴，孩子们会更加快乐茁壮地成长！