【生命教育规律学习】打卡第2天:《是什么使孩子丧失学习主动性》打卡第2天

2022年4月12日

生命教育规律学习打卡第2天

今日学习:《是什么使孩子丧失学习主动性》

印象最深刻的一个知识点:给孩子一个抱持性的环境,一点点支持孩子做到。

过去的思维:我们经常会有这种心理:看孩子个子都那么高了,有些事应该可以做到了~但正如昨天张梅玲老师所说孩子不同年龄、状态、环境中表现不同、发展不同。一定是根据孩子自己的情况给予适当的期待。

学习过后的决定:随时随地觉察,及时调整!也就是上周末的事,前一天我还在给求助的朋友支招,第二天孩子的状况就啪啪打脸,报应来得如此之快疫情停课在家这段时间,对我家孩子而言刚好是一个调整他作业质量的好时机因为小小房子一年级下学期转了学,从因为学校压力以及新环境不适应等多方原因连学校都不害怕进,到现在今天早上一睁眼就跳起来预习语文书。我说,你这一大早睁开眼睛就开始早读了呀,他说:你忘记了吗?我昨天说今天一大早就把所有的事情做完了。效率和自律都有了,那居家期间第一步要解决的是什么呢?因图快造成的卷面不够整洁美观。最初还好,3-5天后有很大进步,但要求严格不说,眼看着原本可以玩的时间越来越少,星期五就开始拖延,我一下不太适应,忍不住提醒了好些次,后来回过味来,赶紧跟孩子道了歉,并告诉他不再这么提醒他,的确让人烦躁正巧赶上周末,留了充足的时间让他感受到我的确不再催促他,周一又再次回到自律的状态里,周二也就是今天自律和效率也都恢复了。所以不断觉察并根据孩子的状态随时调整非常重要!给孩子一个抱持性的环境!时时反省!

分享人:韩杰

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