绘本讲师训练营【45期】10/21阅读原创：我讨厌上学

20108王子

昨天我去开了家长会，开会时突然想起到五味太郎的书《孩子没问题，大人有问题》中的一段话：

“事实上几乎没有孩子愿意去学校，只要学校放假，孩子们就会欢呼万岁，有很多孩子到学校是为了见朋友去游泳池游泳，去图书馆看书，但几乎没有哪个孩子真的是想去学校的”

简直说到了所有曾经做过学生的人的心坎里，作为大人，光听老师开个家长会，心里就很凝重，何况天都要去上学的孩子？

巧的是，今天拿到图画书《我讨厌上学》，从一个孩子的角度来看，为什么会讨厌上学呢？

封面上，一个小女孩双手交叉在胸前，典型的生气防御的姿势。背景是横条，让人自然联想到作业纸张。

小女孩的帽子上有两个红色的小角，裙子后面也有一截红色带子，不过，在内页里，小女孩衣着上却没有这个细节。为什么呢？

前后蝴蝶叶的画面是红色的叉和蓝色的对勾，让人立刻想到那是孩子的作业题。

醒目的红色××，暗喻小女孩讨厌学校的原因，恐怕和作业、考试相关，显然主人公的学习成绩并不大好。

书名页上，小女孩坐在地上，把头埋在腿上痛哭，帽子没有了，黄发凌乱垂下，泪水在她脚下已经积成小水坑了——发生了什么事？上学让她觉得如此痛苦？

带着疑问翻开正文，第1页，女孩奥娜·布朗讨厌上学，恨不得学校被大火烧光。我问她为什么，她的脸唰的红了，把校帽往地上一扔，气呼呼的说。

学校在女孩身后英雄燃烧，浓烟烈火是不是也暗喻了奥娜·布朗内心郁闷和愤怒？身前的火柴让我忍不住猜测，小姑娘一定很想亲自放火烧学校吧？

奥娜布朗解释的原因，在大人看来，纯属胡说八道，对于小学生、尤其是第一年入学的孩子来说，都是合理的理由。

“老师是一只癞蛤蟆，我在又脏又臭的洞里上课。食堂阿姨逼我们吃虫子饭和兔子便便以及煤团。”

这真是丰富的想象啊（明目张胆的谎言），画面把想象的夸张体现到极致，如果第一页只是让你会心一笑的话，从第二页开始，你就将进入大笑模式。

又胖又大的赖蛤蟆老师，身上却别着5个教棍。食堂阿姨把小朋友压在地上，强行喂食。

什么食物会像虫子？什么食物会像兔子便便？总之，那些一定是她讨厌的食物，小朋友普遍挑食，对于大人看中的“营养搭配均衡”根本不屑。

“我相信奥娜说的每一句话，不然她干嘛要撒这样的谎，上学时紧紧抓着妈妈不放……”

这个“我”让我有些困惑，“我”是画面中出现的小男孩？还是妈妈？

既然相信奥娜说的每一句话，为什么又说她在撒谎呢？我想一定是理解奥娜撒慌是出于讨厌上学的真实——开完家长会，我就比以往能理解那些厌学的所谓“问题”孩子。

奥娜不想上学，哭得非常伤心，控诉着学校一个又一个恐怖的地方，不过，奥娜依然“每天都得乖乖的去学校”，并总结出第1年最难熬，第2年很可怕……

当然，大家都不相信奥娜的话。

反正，奥娜就是讨厌上学，一年一年又一年。

毕业那一天，她躲在墙角痛哭。

“你怎么了，奥娜，再也不用去上学了呀”

奥娜解释“我已经开始想念学校了”

这个画面在书名页出现过，起初我以为那是出于讨厌的哭，在这里，正确答案揭晓，那是留念的、对校学不舍的哭。

最后一页，癞蛤蟆老师、校长都出现了，不过，她们都恢复了“温柔人”的样子，和孩子们挥手说再见。

有意思的是，奥娜抱住一直被她称为“又凶又狠又恐怖”的癞蛤蟆老师，她最讨厌学校，毕业了，最舍不得学校的也是她。

上学真是一件令人爱恨交加的事啊。