学习日志-3.6 时间主题小结-20190620

【100天崔律阅读营·Day19-3.6 日志】

这是2019年5月11日“100天崔律阅读营”之“3.6 《奇特的一生》时间主题小结” 的学习日志。

1.我在本周的收获：

1.1 时间记录与事件

用一条线（路+路灯=过去的人生）将内容串起来，更加形象，容易理解；发现了两组对比，分别是柳翁的90天与作者的90天、作者年轻时与作者的现状。前者让我们看到做时间记录与不做时间记录的差别，后者让我们看到做计划和总结与不做总结的区别。让我们对“计划→执行→总结（统计）”这条逻辑线更加坚信不疑。
再次讲解了为什么要做时间记录。其实，时间记录不是为了记录而记录，而是为了辅助我们去做计划，然后再去做总结，然后再去完善我们的计划。这能够帮助我们不断地精进我们做计划的能力，不断地推进我们的执行力，不断地去完成我们的计划。而如果不做计划，不做时间记录，可能回顾起来就是一片空白。

1.2 生命与时间

三个关键词：生命、计划、总结。
我们要尊重生命，让自己的生命活出精彩，落实在具体行动上，就是每一分钟每一小时要活得有意义。我们的人生，尤其是在现在这个快节奏的时代，人们能够做的事情和想做的事情越来越多，反过来说，我们的时间实际上就显得越来越少了。因为时间更有限，时间单价就更贵了。我们更应该高效地利用每一分钟，珍惜每一分钟。
做计划是为了更合理地安排时间，更加高效地利用时间。所以，在时间管理中，要管理时间的第一步就是做计划。
通过做总结，可以让我们的计划更加合理，执行也更加合理。
《奇特的一生》并不只是时间记录。时间记录只是一个手段，更多地是对“计划→执行→总结”一条线的不断的精益求精的过程。都是为了更合理地使用我们的时间。

1.3 感知时间

柳翁的时间记录从开始到臻于完善花费了21年，这给我们的启示是刚开始不需要追求完美，可以小步快跑，不断迭代。
柳翁56年如一日坚持时间记录，每天都对时间进行记录和结算，获得了感知时间的能力，时间意识更强烈。

1.4 缘起：一生的奋斗目标

那么我们为什么要做计划和时间记录呢？为了实现自己人生的奋斗目标。而实现人生的奋斗目标需要付出比其他人更多的时间和精力，所以需要更合理地安排时间，利用时间。
柳翁做时间记录，可能源自一生的奋斗目标，也可能没有关系。但是，正是因为有了一生的奋斗目标，所以，柳翁才能坚持做时间记录。通过时间记录，柳翁比其他人更早明白脚踏实地的重要性，也帮助他获得了很多成果。

1.5 柳翁的时间观

柳翁从不抱怨时间不够用，是一个善于工作、善于捉摸具体时间的人。他的工作效能比其他人高，可以在更少的时间内完成更多的事情，看起来他的时间要比其他人多一些。
他不会无故浪费时间，不消磨时间，小心翼翼地延长时间，不怕屈指可数的、日益减少着的余年，对时间满心崇敬。这种观念值得我们去学习。他认为人生有那么长，可以做各种不同的事情。

2.我在这三周的收获：

2.1 知识点的收获

2.1.1 做计划&时间记录

1）从做计划推出要做时间记录：制定年/月计划、制定任务计划，分析计划未如期完成的原因等。如何做年月计划？依据过去的经验。过去的经验来自哪里？来自时间记录。
2）时间记录和时间“成本”核算：记录及统计某一任务的时间、记录及统计所有任务的时间、记录和统计常规任务的时间……
3）纯时间：分辨纯时间和毛时间。为了让计划更准确，使用纯时间代替毛时间，从追求时间的数量到追求时间的质量。

2.1.2 时间记录与总结

1）计算一切时间：计划→执行→总结的一条逻辑线；工作任务的分类（高价值型工作、常规工作）。计划要做的完美，适得其所，要遵循节律。执行要做到高专注，不受周围环境的干扰。要经常计算和检查计划和执行情况，进行总结。
2）年度总结：计划vs执行、去年vs今年、纯时间vs毛时间。柳翁是出于自己的主动去做年度总结的。不仅要统计工作，也要统计休闲娱乐等事件。以事实为依据，以数据为准绳。

2.1.3 时间、生命、奋斗目标之间的关系

同第1部分。

2.2 阅读理解的收获

1）通过不同的提问梳理文章逻辑。
2）使用推理推测作者隐藏的意思，例如“当然只是工作时间喽”中推出管理工作时间与管理全部时间的对比。
3）使用类比的方法讲解概念，例如时间成本核算和金钱成本核算，例如缺时间与缺钱的人一般会怎么做。
4）举例（自己的例子、他人的例子）讲解做法，例如崔律时间记录和统计的基本方法和案例。
5）通过对比不同的概念帮助理解和区分概念，例如纯时间与毛时间、柳翁与作者、作者年轻时与作者的现状、“眼高手低”与脚踏实地等。
6）通过关键词讲解原文，例如生命、计划、总结。
7）梳理出一条逻辑线，针对性展开。
8）关注数字、年份等小细节，推算发展史。

3.我的疑问(周六答疑)：

无

4.任何想说的话：

无

5.对后面课程的建议：

无