无反思,不成长

小雨妈妈第三次告诉她的儿子小雨:“你最好趁着还不太晚,把你的作业做了。”

小雨反驳到:“既然作业对你这么重要,你为什么不做?”

小雨妈妈很震惊,毕竟,她只想帮忙。她回应到:“别这样对我说话,年轻人,我是你的妈妈。”

小雨马上说:“那好,你也不要这样对我说话,我是你的儿子。”

这时,小雨爸爸走过来,大声喊道:“你怎么能这样对你妈妈说话,立刻回到你的房间去。你被禁足了,直到你学会了尊重再出来。”

小雨也喊到:“很好”,跺着脚回到了他的房间,砰的一声关上了门。

小雨妈妈叹了口气,重重地坐到沙发上。忽然,她想起自己的初中同学阿玲好像在做家庭教育,何不找老同学帮自己分析一下,看自己的教育方式出现了哪些问题。

听完小雨妈妈的讲述,阿玲老师问:“你第一次提醒孩子没有效果时,你有没有想是为什么?”

“没有!”

“那你只不过是把无效的方式又重复了两次。”

我再问你:“孩子做作业是你的事还是孩子的事?”

“孩子的事。”

“你的做法会会让孩子认为做作业是你的事,还是他的事?”

“我的事,因为我比他还着急。”

“孩子没有尊重你,那你尊重信任孩子了吗?”

“没有!当我提醒孩子要做作业的时候,我已经不信任他了”

“接下来,你准备怎么做?”

“我要为我的不尊重向儿子道歉,请求他的原谅,并表示学习是他自己的事,我不该插手,相信他有能力完成好。我还可以试着问一下他,如果不能按时完成作业,可能会有什么糟糕的后果。”

“你的想法很好呀!你现在冷静下来了,也有了解决问题的思路。由这件事,你可以得出结论:当情绪来临时,并不是解决问题的好时机。唠叨、说教、指责、逼迫都不是解决问题正确方式。”

小雨妈妈连连道谢,心想:真是不反思,就看不到自己的问题,只能在同一块石头上跌倒数次;人总是很自信自己的处事方式,没有专业的外部反馈,永远都不知道问题的症结在哪里。

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