今天试着舌战群儒

今天接待了两拨家长上访。

同一个班级，同一个原因，四年级新增组合班级，这个学期开学语数英老师全部换了。

换位思考一下：家长焦虑担忧极其正常，毕竟孩子耽误不起，他们也不是笼子里那小白鼠。

学校？也是无奈，老师因为个人原因需要离职，情有可原。

第一拨六位家长是家委会的成员，齐刷刷来到学校，找教导主任。我一看这阵势，担心年轻的教导主任搞不定，只好自己上。

来的都是客，把她们带到会议室，开好空调，给每位家长送上一瓶水，让他们先坐下来凉快一下，安抚他们焦躁的情绪。

家长的问题主要集中在三个方面：换老师是什么原因？明年还会不会换老师？对这一现状，他们表示很担心。

我首先对家长的来访给予肯定，说明家长们爱孩子关心孩子的学习，是一批有责任感有情怀有大爱的家长。然后感谢他们对学校的信任，有意见和建议马上表达出来，这样的沟通方式既健康又高效。

然后一一回复原三位老师的去处。三位老师都是女老师，女性在职场上不可避免的因为个人原因要考虑生活是否便捷。这三位女老师就是因为婚姻、家庭、孩子和生育等原因离开了学校。来的家长都是女性，也希望他们能感同身受，理解女性在职场的不易。

接下来详细介绍了接任的三位老师，老师确实也很不错。至于家长最担心的，会不会继续换老师？

我谈了三点：一、不管换不换老师，学校对这个班级是非常看重的，因为孩子们五年级马上六年级，正好是出成绩出质量，收获的时候到了。学校比家长更着急，更希望孩子们健康成长。所以学校一定会全力以赴保证师资，确保质量。二、学校可以承诺除非是有不可抗拒因素，比如老师生育个人辞职等，否则不会随意调换老师。三、出于对学生的关心，对质量的关注，学校有可能主动换老师。如果换了老师，家长们应该感到高兴，说明我们老师队伍更强大更优秀了。

讲了这些以后，家长好像有点放心了。

之后，我跟家长还谈了我的想法：换了老师，孩子们可能会跟家长一样心理上有些焦虑，大家一定要淡化这种焦虑情绪，配合老师做好孩子的安抚工作，不能把这种紧张和焦虑传递给孩子。

也希望几位家长能够把学校的想法传递给其他家长，避免家长们出现情绪波动。有什么问题尽管来学校沟通，学校一定为家长排忧解难。

最后，新老师和新同学之间还会有一个“磨合”的过程，尤其是孩子和家长们都带着对前一位老师的眷恋，可能会不自觉的比较两位老师的优劣。这时请家长给老师一点点时间，深入了解老师的教学能力和管理水平以后再做结论。

家长们满意的回教室帮老师整理打扫卫生去了，真是一群可爱的家长。