学校来了插班生

        每到开学,相信几乎每个学校都会有插班生。原来,我本人是比较抵触这个事情的。因为我们学校的插班生,几乎无一例外是学困生。

        这不,今年春季刚开学,我校就来了七八个。三个是因为父母来城里打工或定居的,其他的都是从私立学校转过来。查分,分班,找班主任,当着老师、家长面和学生把"丑话"说前头,最后是写入班条子让学生入班。一套程序走完,我如负重释。

      今天早上检查班级上课情况时,一位德高望重的老教师叫住了我,向我诉苦:分到她班的学生基础太差,小学学过的东西基本一无所知。把人家的小师傅兼组长都快气哭了。这样肯定会拉小组、班级成绩的。我安慰她说:让这个学生先在班里学习吧,插班生成绩暂时不计入班级考核。

        检查结束后,我陷入了沉思。如何正确对待插班生现象呢?既然不能回避插班生,我们应该敞开胸怀来接纳他们。举行一个欢迎仪式,让他们感受到大家的热情;给他们合理安排一个同桌,帮助他们尽快熟悉学校的规章制度、班级公约、课堂规范等,消除因为进入陌生环境产生的隔阂,尽快融入班集体;最重要的是,我们老师们不能有排斥心理,应一视同仁对待插班生。

        我觉得,如果一个学生不管他(她)以前学习如何,不管他(她)换学习环境的目的何在。既然插班做了我们的学生,我们就应该用心去对待,让他(她)在我们这里能够学到东西,快乐成长。

        大家怎么看?

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