2022年4月27日《儿童纪律教育》培训感悟——春蕾十幼黄路平

一、感受

                孩子在生活中，他们是单纯的，而大人要面对孩子，觉得调皮捣蛋的孩子就想喊孩子，这样恰恰是相反的，孩子还只是一个孩子，环境因人而异，大人应该做个好榜样，孩子看到了就会反思自己，做的事情是对还是错，孩子也会表现的越来越好的。

二、收获

              每个人看待事物的方式都是与自己不一样的，因此，争吵也为孩子学习提供了必要的经验，也提供了教育楔机，帮助儿童处理他们的争吵，为教师提供了一个指导儿童对经验进行思考的机会。

三、行动

              环境是孩子的第三任老师，让我们给孩子创造一个舒适的环境，给孩子一个独立的空间，不去打扰孩子，让孩子有更好的发展，更好的未来！