家长两不管三不惯孩子方能成大器

这是著名的李玫瑾教授说的，看看是哪两不管三不惯。

两不管

1、不管孩子自己可以做的事情

不同阶段的孩子有不同阶段的能力，家长尽可以放手让他们去做这些力所能及的事情。可以让孩子多一些自立、自理的锻炼机会，为他们将来走入社会是很好的能力训练。但是很多我们的家长总爱插手孩子的事情，小时候我们觉得他们这也不行那也不行，担心他们做不好做不来，就会替他们做主或者代替他们去完成，岂不知这样的爱孩子反而让孩子缺少主动性，造成过度依赖。

2、不要管孩子那些他们能够承受的事情

孩子从幼小的婴孩时代走来，都是我们家长一路呵护，即使在外接触的过程中，也怕他们受欺负，怕他们受委屈，替他们出头或者过度保护他们敏感脆弱的心灵，得不到风吹雨打和适度打压的孩子，后面的承压能力会越来越弱，因为后面的压力越来越大，终有一种能把他压弯。只有让他们不断承受应该承受的压力，才可以让他们更有韧性。

三不惯

1、不尊重长辈的坏习惯不能惯

尊师重教，尊重长辈是我们中华民族的优秀传统，因此言传身教很重要，尊重他人也很重要，这是做人的基本根基。现在社会越来越看重一个人的品德。

2、撒谎的习惯不能惯

诚信是价值观中很重要的一项，所以面对孩子的撒谎，我们应该充分重视，及时和适当的引导，让孩子正视诚实的可贵。家长不能因为孩子小就有借口妥协，但是也不能急于求成和矫枉过正，因为毕竟这也是孩子成长过程中都会遇到的情况，正确引导即可。

3、孩子拖拉不能惯

拖拉的习惯不要说孩子，很多家长也有，这就是我们现在看到很多人有拖延症，有些严重的非常影响工作、家庭生活。

自律时拖延症最好的解药，因此从小培养孩子自律的习惯，遇到孩子有拖拉的现象，要及时纠正。

自律的人怎么都会成功，只有自律的人才可以说条条大路通罗马这句话，因为对他们来说，真的是可以做到条条大路通罗马。

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以上5点看起来都是小事，但是却能影响一个人终生的品行，当然很多孩子有遗传天性的原因，后天的培养也不能一概而论，要结合实际，进行教育。