带娃记录第9天，坚持亲子阅读，英语启蒙

带娃记录第9天，坚持亲子阅读，英语启蒙

昨晚的小龙虾太辣了，被它放倒了，一直到中午才好点，下午去浇菜，孩子非得骑

平衡车出去，突然发现他现在骑得很稳好快，骑了半年之前还是不敢，一直慢慢走

，同骑的小朋友已经会耍点花样了，没有一点想法是不可能的，就想着我家怎么就

不会了，还教过几次，没啥效果，不会就不会吧，本来就是给他玩的，他有决定权

想怎么玩，过年来骑了四五次就很溜了，现在得追后面跑。

孩子没有准备好，可能催促他，不会让他前进，反而会在这个过程耽搁更久。

记得一岁半左右，突然害怕坐滑滑梯，想坐，上去了就坐那不动，然后就哭，要抱

，朋友说是不是摔过呢，或小朋友推过他，都没有，因为小我都是一直陪着他，想

着是害怕，那我给就给他安全感，也试过好几个办法，在下面张开手臂告诉他，妈

妈会接住他，不干，那就牵着手滑也不行，最后让喜欢的车车滑让他跟上也不行。

几天了都是这样没有一点进展，那害怕就不玩了呗，又要上去，到口那里就坐着，

哭，一直没想明白，突然有天他坐着，我明白了，突然好内疚，原因在我，因为小

行动不会很快，或着想探索一下，公共场所肯定会有其他小朋友上来，我就会说，

末末快点滑下来吧，后面还有小朋友等着呢，就是因为我经常催促他，造成了他的

慌张，不知所措，急急忙忙滑下来，一点都不开心，慢慢的就这样了，给他幼小的

心灵造成了伤害。

发现了问题就解决问题，我开始在早上还没有小朋友的时候就带他出去，他坐着我

就陪着，然后告诉他，想滑就滑，不想也可以坐的高高的看看周围，妈妈不催末末

的，他听懂了，有次慢慢的滑了下来，滑到半中间哭了，要抱，抱下来后，狠狠表

扬了他，表扬了几次成功滑下来了，他很开心。

自己玩了几天后，我尝试带他和小朋友一起玩，刚开始很拘谨，后面也有小朋友排

队，我就跟他说，不急你可以准备一会会，如果还是不想可以要妈妈抱你，小朋友

都不会催你的，都等你，排队一个接一个，我也和小朋友们说末末小，可能行动会

慢点大家等一会会他好吗，太感谢你们了。

末末犹豫了下，滑下来了，一切很顺利，后面又可以愉快的玩耍了，所以平衡车这

次，我是不会催他，不会急，可能他就是没有准备好，稳妥型选手，很好啊。

再次说起滑滑梯这件事，我还是会有点自责，有时父母反而会更在意其他小朋友，

而忽略了自己小孩，共同成长吧。

总结一下今天，我今天没看书，上午中文阅读半小时，午睡前上午孩子英文分级10

本，晚上英文中文一起40分钟。