申论素材丨旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

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《中国之美》是我们独家研发的素材,或许是接下来至少五年内最重要的公考素材。

分理论篇、故事篇、运用篇和诗词篇四篇。理论篇按经济、政治、社会、文化、生态文明荟萃好词好句,因为考试需要,以习语为主,并且在政治篇增加了行政执法类和马克思主义两个专题,还放在了第一位;故事篇按历史脉络连缀了好例,主要是近代以降;运用篇分点睛之笔(好词、好句、好段)、点睛之例(大公文、大作文)精选了通用的经典素材和运用实例;诗词篇分哲思之美(偏重哲理)和中文之美(偏重文采)甄选了古典诗词名句,为的是体现特别重要的中华优秀传统文化。

所有的素材,都力求简约之美,兼具思想与文采,方便背诵和运用。


中国之美·诗词篇

在公考中,文章写作或者口头表达要想再添点华彩,可以秀一秀中华优秀传统文化。若说到中华优秀传统文化,很难不说到中文之美;而说到中文之美,也很难不说到古典诗词。古中国是名副其实的“诗的国度”,诗经的风雅,楚辞的浪漫,汉赋的华丽,魏晋的风骨,盛唐的气象,还有宋词的婉约、元曲的活泼,谁不为之心动?这些诗词,不仅是上佳的申论、面试素材,能让人耳目一新;也是很好的心灵清新剂,读来口齿生香,沁人心脾。

具体运用,建议优先从哲思之美中挑选背诵,更通用;学有余力的话,再从中文之美的春夏秋冬四个主题中,每个主题任选一两句背诵即可。

一、哲思之美

(一)诗词名句

1.先秦《诗经·大雅·荡》:靡不有初,鲜克有终。

2.先秦《诗经·秦风·无衣》:岂曰无衣?与子同袍。

3.先秦《诗经·小雅·采薇》:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

4.战国屈原《离骚》:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。……亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。……路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

5.东晋陶渊明《饮酒·其五》:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。

6.东晋陶渊明《读山海经·其十》:精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。

7.唐代王维《终南别业》:行到水穷处,坐看云起时。

8.唐代李白《行路难·其一》:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

9.唐代杜甫《登高》:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10.唐代杜甫《将赴成都草堂途中有作,先寄严郑公五首》:新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。

11.唐代王湾《次北固山下》:潮平两岸阔,风正一帆悬。

12.唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

13.唐代刘禹锡《乌衣巷》:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

14.唐代刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙其八》:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

15.唐代刘禹锡《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

16.唐代刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》:芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

17.唐代白居易《放言五首·其三》:试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

18.唐代白居易《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

19.唐代许浑《咸阳城东楼》:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

20.唐代杜荀鹤《泾溪》:泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。

21.唐代尚颜《送朴山人归新罗》:浩渺行无极,扬帆但信风。

22.宋代苏轼《和子由渑池怀旧》:人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

23.宋代苏轼《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

24.宋代程颢《秋日》:万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。

25.宋代杨万里《过松源晨炊漆公店》:莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。

26.宋代卢钺《雪梅·其一》:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

27.宋代朱熹《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

28.宋代朱熹《活水亭观书有感二首·其一》:问渠那得清如许?为有源头活水来。

29.宋代朱熹《活水亭观书有感二首·其二》:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

30.宋代辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》:青山遮不住,毕竟东流去。

31.元代王冕《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

32.元代王冕《墨梅》:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

33.元代揭傒斯的《归舟》:大舸中流下,青山两岸移。

34.明代杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》:青山依旧在,几度夕阳红。

35.明代东林党领袖顾宪成为东林书院所撰对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

36.清代郑燮《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

37.清代袁枚《苔》:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。

38.毛泽东《七律·和郭沫若同志》:金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。

(二)运用实例

丨例1丨移动阅读与传统阅读

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”其实,不必强分高下、定于一尊。传统阅读有传统阅读的“白”,移动阅读也有移动阅读的“香”。

丨例2丨习惯的是是非非

说到底,一切习惯都是过去式。在时间森林里,永远是“芳林新叶催陈叶”;在历史河流中,永远是“流水前波让后波”。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”新时代,应有新风尚。昔我往矣,今我来思,梁启超不惜以“今日之我与昨日之我战”,遽伯玉“行年五十而知四十九年非”。与其纠缠习惯的是是非非,不如奔赴创新的郁郁葱葱。

丨例3丨论气节

什么是气节?“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”是气节,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”也是气节;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是气节,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”也是气节。

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