2020-06-13晨间日记

今日起床：7:45

昨晚就寝：11:00

天气：晴

所在城市：英国曼彻斯特

心情：天气好，心情就好

叫我起床的不是闹钟是梦想

1.帮助海外华裔及本地对中文有兴趣的的小朋友学习中文。

2.帮助家长进行亲子时间管理的学习，通过改善家长们对时间的认识，提高家长们的工作效率，从而影响和带领自己的孩子更高效利用时间。

3.积极推动STEAM教学发展，为儿童的跨学科学习赋能。

4.开发《生命教育》家长及教育工作者课程

本月重要目标和计划：

1.开设家长讲座，解决父母们的育儿困惑。尤其是海外小朋友们学习中文的内驱力问题，怎么引发孩子的内驱来学习。

2.计划暑假的学习及安排，争取与本地STEAM有关组织合作，为学员们带来更为丰富的暑假活动。

3.带领时间管理天使班的小伙伴，收听叶武滨老师100讲，并不断结合实际，践行早睡早起，教会大家运营255工作法及一日五色时间表安排好自己的日程。

4.完成《生命教育》第一讲的录制。

任务清单

昨日完成的任务，最重要的三件事：

1.完成中文课程4节。

2.完成《端午节》教学课件制作。

3.完成阅读和摘抄。

4.完成苗苗语文课课程介绍PPT。

5.陪儿子写日记。

周目标及完成进度

1.拼音班招生完成✅

2.暑期班招生工作开始进行，2个月目标50人（已完成10人）

3.完成一周12节中文课的教学（已完成11节）

4.开始关于生命教育家长及教育工作者的课程录制，拟定计划。（已完成初稿）

5.整理“教师合伙人”制度（已完成大纲）

今日三只青蛙/番茄钟

1.完成生命教育第一讲的内容整理。

2.完成《警车》教学课件。

3.日更，阅读和摘抄。

4.陪儿子学习。

成功日志-记录三五件有收获的事务

1.天使班同学已带动了至少10名位，坚持早起打卡。邀请一位学员做学员分享，带动学习氛围。

2.苗苗语文课受到家长好评，暑期班逐步开始推广，并接受家长咨询。

3.完成暑期班教学内容大纲。

开卷有益-学习/读书/听书

《夏山学校》这本书已经快看完了，最后两个章节重点说了家长的问题。今天我会开始阅读《正面管教》，下周一开始给大家分享《正面管教》的精选内容。

焦虑的父母

我们可以说，焦虑的父母是无法给予的人----无法给予爱、荣誉、尊敬与信任。

在高度权威的家庭，家长喜欢送孩子到一个纪律严明的学校。严格的学校继续压抑孩子，使他安静、有礼貌和保持不适用的传统。更进一步说，虽然这种学校对孩子头脑给予极佳的训练，对他的感情生活和创造冲动却加以限制，训练他们的服从意识。孩子从家中得到恐惧，因为那些主张权威的老师的严格训练而变本加厉。普通的家长看见孩子虚有其表的好礼貌和对足球的喜爱，就很高兴地觉得儿子学的很成功。孩子在所谓教育的祭坛上被牺牲是一出悲剧，纪律严明的学校要的只是权力，恐惧的家庭因此也就得到了满足。

如果家庭会产生恐惧和冲突，就是坏家庭。一个被焦虑的父母向前推的太快的孩子，可能感到仇恨，他会在潜意识中决定不让父母赢。一个不曾在焦虑和冲突中长大的孩子会以勇敢的冒险精神面对自己的生命。

每个家庭中，父母就是上帝，他们是嫉妒的上帝。父母有法定的权力以任何方式教养孩子。他们可以打他、吓唬他、让他没有好日子过。法律只有在孩子身体受到严重伤害时才能干涉，而对更严重的心理创伤，丝毫无能为力，不行的是，父母总是以为他们是对的。