北京大学10位校长的书法,功力深厚风格鲜明,不亚于书法名家

文·段宏刚

北京大学不仅是国内的顶级大学,也是世界一流大学,诞生于1898年7月,最初的名字叫京师大学堂,是中国近代第一所国立综合性大学,肩负着为中国近代培养尖端人才的重任。在1912年5月,京师大学堂正式更名为北京大学,严复先生为首任校长。

北大校徽由鲁迅先生在1917年8月设计,既吸收了篆刻的韵味,又借鉴了民间瓦当的造型美感,通过对“北大”二字进行变形处理,“北”字如同两个人并排而坐,“大”字好像一个人站在讲台,三个人形成圆圈组合在一起,既像是两个学生在听老师讲课,又像是师生们围在一起探讨问题,象征了北大是教书育人的地方。

具有100多年历史的北大,虽然属于综合性大学,但它的文科实力一直在全国高校里名列前茅,培养了许多著名作家、书法家和学者。


历史上,北大的传统文化氛围一直很浓厚,北大的历任校长,都以博学多才著称于世,他们之中有的书法造诣很高,风格鲜明,功力深厚,对比同时代的书法名家,也不见得要逊色多少。

不过,他们都是建国以前的北大校长,之后再很难找到以书法著称北大校长了。看来,现在的北大校长应该多加强书法方面的研习,毕竟,书法是国粹,名校如果配一个以书法著称的校长,跟百年名校的声望才比较匹配。

下面,我选出北大10任校长的书法作品,供大家欣赏。



一,孙家鼐(1827年——1909年)是清朝咸丰九年(1859年)的状元,安徽寿州人,也是博学多才的清末名臣。“京师大学堂”在1898年创办后,孙家鼐被委以重任,成为第一任管理者,名曰“管学大臣”,跟“校长”的职责完全一样。他在近两年的任职期内,对京师大学堂的创办,以及一些学科的筛选和设立,都做出了巨大贡献。

孙家鼐的书法以楷书见长,结构严谨,点画匀称,笔力雄健,造型端庄大气,他的字跟他的人一样刚正不阿,真正阐述了什么叫“字如其人”。



二,张百熙(1847年——1907年)出生于湖南长沙,是清末名臣,在1902年1月到1904年2月担任京师大学堂的第三任管学大臣。他在职期间的最大贡献是,给京师大学堂开创了医学专业,选派了中国第一批留学生出国深造,在教育界留下了璀璨的一笔。

张百熙还是一名颇有成就的学者,在历史学、文学等领域都留下了著作,《清史稿·艺文志》、《退思轩诗集》都是他引以为豪的作品。

张百熙擅长楷书和行书,他以深厚的文化修养为根基,擅长在书法作品里营造书卷气。



三,张亨嘉(1847年——1911年)是福建福州府人,在1904年2月到1906年2月担任京师大学堂第四任管学大臣。他为人正直,一生清廉高洁,对中国传统文化有非常深的研究和认识。

他不但喜欢写字、画画,而且喜欢收藏历代名家的字画,每个月的薪水有一半以上让他用来购买名家字画。

张亨嘉的书法功底非常深厚,他的字朴厚、敦实、自然,完全是他人格的外在映射。



四,朱益藩(1861年——1937年)出生在江西萍乡莲花县,曾在1907年做过几个月京师大学堂的管学大臣。他因为是光绪和溥仪的老师,所以,他在当时的威望极高,深得人们的尊敬。

早在4岁时,朱益藩就在父亲朱之杰的指导下练习欧阳询、柳公权、米芾等人的字体,到中年他又对“碑学”产生浓厚兴趣,通过不断临摹和钻研,他最终形成了苍劲雄浑、庄重典雅的书风。



五,刘廷琛(1867年——1932年)是光绪十二年(1894年)的进士,江西九江人。在1907年12月到1910年9月担任京师大学堂的第七任管学大臣。他在任期间的最大贡献是,为我国近代教育开创了“分科教学”,把众多学问按照文科、经科、农科、商科、政法科、化学工科等学科进行了细化,因材施教,从而取得了高效的教学效果。

刘延琛出生在一个书香门第,诗词书画都很精通,在书法上以草书最为擅长,书法作品深受收藏家的青睐。



六,严复(1854年——1921年)出生在福建福州府,是中国近代著名的教育家和翻译家,曾翻译了《法意》、《天演论》等许多西方名著。在翻译观点上,他提出了“信(忠实原文)、达(译文通达流畅)、雅(文字典雅富有文采)”的“三字经”翻译标准,对后世影响很大。

1912年5月4日,京师大学堂改名为“北京大学”,严复被推选为首任校长。

严复的书法以行书为主,用笔潇洒,风格飘逸灵动,深得“二王”的风韵。



七,章士钊(1881年——1973年)出生在湖南长沙,是近代著名学者、教育家、政治家和作家。1912年10月严复辞职后,章士钊接任了北大校长。他在教育界最大贡献是,将逻辑学引入了中国。

章士钊学贯中西,文化修养全面,在书法上的造诣也很高,五体皆能,尤以楷书和隶书的成就最高。



八,蔡元培(1868年——1940年)出生在人杰地灵的浙江绍兴,是近代著名的教育家、革命家、政治家和学者。他从1916年12到1927年8月任北大校长,也是北大历史上最有名的校长,在近代教育史上占有崇高地位。他开创了“兼容并包”的教育思想,促进了学术自由风气的形成,对教育界影响极大。

蔡元培的书法挺秀自然,刚柔并济,跟他的人一样看起来温文尔雅,流露出很强的文人气质。



九,蒋梦麟(1886年——1964年)是中国近现代著名教育家和学者,出生在浙江余姚,从1930年12月到1945年10月担任北大校长,是北大历史上任期最长的校长,在近代教育史上的地位仅次于蔡元培。他一生都在致力于教育事业,提出了以培养“科学之精神”、“社会之自觉”为目标的教育观点,得到了教育界所有人的认同。

蒋梦麟的书法端正文雅,俊秀挺拔,颇具传统功力,具有很强的文人风骨,堪称近现代文人书法的代表。



十,胡适(1891年——1962年)出生在江苏省松江府川沙县,学贯中西,是现代著名的思想家、文学家和哲学家,从1945.年10月到1948年12月担任北大校长。他是第一批推广白话文,并用白话文写作的作家。在哲学方面,他是沟通中国传统哲学与现代哲学的桥梁,对传统哲学走向现代化进程作出了巨大贡献,影响了许多人。

胡适的书法是典型的文人书法,书法线条张弛有度,流畅隽永,内在的气韵比较突出,有相当高的审美价值。

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