《教会自己如何思考:简单五步,引导创新性思维》08|第五阶段,实施阶段20201112-今日复盘-708-655

今日复盘:每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸

未进行

2、读书

今天继续读英国作家爱德华•德博诺写的《教会自己如何思考:简单五步,引导创新性思维》这本书。

前一章是五步中的第四步,结果是什么?如何做通过可能性发展,做出评估、评价,在选择中做出决定,并且事后回顾,以便发现不足,予以修正的阶段。

这一章是五步中的最后一步,”GO,实施”。


正文:

“实施”这一步,意味着向上构建,意味着建设性。

世界瞬息万变,行动不再是简单的重复。

执行能力

执行能力涉及各种行动技能及将想法变成现实的能力。

简单输出

这里的“简单输出”指进入GO阶段之前,几乎所有的思考工作已经完成。

这个阶段的目标是将SO输出连接回TO阶段,可将思考分为两个单独部分:

第一个:我想最终得到这个问题的解决方案。

第二个:我想最终得到实施该解决方案的方式。

这个阶段能够指明实现整体结果—解决问题—需要采取行动。

常规渠道

在GO阶段,可以问自己:有哪些现成的渠道、机制或常规可以执行自己的思考结果?

行动设计

行动分两类:

完全在自己的控制范围内的事情。

需要等待某个“结果”的事情。

行动设计意味着将尽可能多的事情置于自己的控制范围内,并设计自己将采取的行动,无论结果如何。

输出不在自己的控制范围内:

1)阶段

行动计划涉及阶段,有些阶段是固定轨道上的点,有些阶段没有,需要提前准备。

2)目标和子目标

总目标或目的地在实现上,难就难在行动上。有时候需要设立子目标。依次抵达短期子目标,就会抵达最终目的地。

3)灵活性和常规

行动有时候要遵循常规,有时候需要一定的灵活性。

4)检查和监控

要判断是否在正确的轨道上运行,离不开检查和监控,以便随时采取措施修正。

5)退路

当事情发展偏离预期方向时,拥有后退战略进行全新思考,非常有价值。

可以通过三种方式应对风险:

第一,降低风险;第二,出现问题,进行补救;第三,退路。

退路意味着防御性或次优战略。

在行动中人是重要的。

CoRT思维训练课程中的O.P.V工具将注意力转向情境中涉及的人。红色思考帽让人们表达情感。

1)可接受性

有些决策者有自己的目的、政治观点和逻辑泡,要他们接受想法或建议,需要将其与他们的担忧和理想联系起来。

逻辑泡是指一套观点、情感和兴趣框架,一个人在这个框架内采取完全符合逻辑的行动。

2)动力

改变意味着干扰和风险,需要人来帮助自己实施想法或者为自己实施想法,

动力十足的人对新想法和变化充满激情,也会寻找有动力的人,等待花车加速,不落人后地跳上去。

3)障碍

人会成为障碍。在所有层面上都可能存在积极或消极的反对,需要对各层面人进行分工。

4)激励和期望

最好的是认可,对行为进行表彰是强有力的激励措施。

期望决定你如何融入周围的世界,比激励更有效。

5)效能

高效能的人能够有效处理事情,避开障碍。

6)工作组和小组

工作组可以相互支持,可以互相交流想法,是为实现特定的目标专门设立的。

建立特别的“小组”,就与其它非小组人员无关,小组每位成员必须与其他人保持密切联系,对发生的任何问题做出解答。

7)专家

专家是以收集和消化某个特定领域信息为职业的人。

专家对行动进行优化,做事简单明了,直接从A到C。

专家的判断可能是对的,也可能是有用的,但不能抛弃自己的新想法。

能量

在行动设计中,需要接入能够提供行动能量的系统,将能量融入行动计划的思考GO阶段。

合作关系,战略联盟,都是放大能量的方式。

计划

计划是思考的最终部分,列出计划的步骤和阶段,指明常规渠道,指明子目标,指明检查点或者这些检查点需要考虑的结果。

制定的计划可以进行更改,也可以放弃,然后制订更好的计划。

GO阶段总结:

思考和行动不是分离的,思考应延续至行动阶段。必须将思考的输出放到现实世界中。除了考虑问题的解决方案,还要考虑如何将解决解决方案付诸行动。

思考的GO阶段目的是接受SO阶段输出,并考虑将其付诸实施。

总结:

本章是简单五步中的最后一步——实施。作者主要讲述这个阶段涉及到的执行能力、输出,行动设计和放大能量,制订计划等详细的方法,从而帮助人们更好地思考如何实施。

二、遇到了什么问题

三、准备尝试哪些措施

四、今日反思

五、今日未完成工作

六、明日计划

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