郭可涵原创绘画 - 草稿

母亲节:妈妈每天给我做饭,送我去学校。妈妈您辛苦了……老师夸我,第一节课表现的很棒,尤其是厨房的情景布置。

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写生工具,我尝试着观察。

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爷爷送我去画画。您看我把爷爷侧面表现出来了。

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第一次写生人物,老师夸我动态把握很好,很强的观察力。可是我好像不太自信,线条不太流畅。

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你又被我的带蝴蝶结的肩头皮鞋迷住吗?

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写生老师后,以写生为主题画日记画,我意识到桌子和人物的遮挡关系。

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第二次写生,老师提问:画面中最暗最亮地方,我用自己的绘画语言表达了黑白灰。

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坐在马扎上喝水男孩

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戴帽子的男孩

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我的六一节:接水比赛

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写生鞋子,老师夸我进步很大。我认真观察鞋子的结构造型。

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父亲节,画一张爸爸,祝爸爸父亲节快乐!

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端午,我们一起划龙舟

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第一次画创意思维画:《假如恐龙还活着》,老师通过读恐龙百科,我认识到恐龙有大有小,有吃肉,有食素,我创造了我心中的恐龙。

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写生人物,老师说我突飞猛进,呆萌的眼神有没有很酷!还有我的pose~

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童趣十足

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我用左手摆手势,右手画,您能看出我摆出的样子吗?

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通过写生,我的日记画进步很大!狗狗是侧面噢……

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五分钟写生人物

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写生豆子和瓶子,感受画面高低大小变化。

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写生人物

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写生老师:坐在沙发框上踩着马扎,老师说这是我画得最好的画,把她的气质画了出来,哈哈

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日记画:你看妈妈的流苏裤,你看爸爸的胖肚子。

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写生车子。语言简练,形体准确。

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第一次画故事画,讲故事,演故事,画故事,体会老鼠不同表情变化。

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通过看世界杯,我表现了跑,踢球,撞球的不同动态。

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日记画:《下雨天》,老师夸我通过点线面表现了黑白灰关系。

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写生不同人物表情变化,您能认出他们的表情吗?

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写生:《挖机》,我观察表达完后,通过联想挖机可能出现的地方,我初步学会组织画面,老师强调组织的内容要和我画的挖机相关。

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日记画:《乘车经历》。老师说我的进步飞快。

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正面、侧面,司机和我的不同表情。

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侧面表现

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动态很棒

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眼神很到位

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图片写生:《荷花》,蜡彩画。

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日记画:《吃饭》

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写生热风枪,老师给我们读了热风枪的用途,它冒出好热好热的气,上次我们画荷花还用它,我认真观察,画整体,画细节,有没有发现我进步很大?

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我们每个人带了一个漂亮的杯子,我选了我喜欢的写生,我用点线面设计了属于自己的原创杯子。

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日记画:《羽毛球飞屋顶》

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写生老师,裙子有没有很有型!

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我用日记画记录我的生活。老师夸我人物动态,表情很棒!

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写生老师,背面。

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日记画:人物动态变化多样。

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日记画:我的动态,哇,太棒了,这幅日记画达到前所未有的突破。

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创意手工:《小丑》,我们一起看了好多小丑,我发现他的头发是彩色的,乱乱的,卷卷的,衣服也是彩色的,他们好可爱。老师给我介绍了小丑,我做得好开心,我设计一个正在踢球表演的小丑,有没有很可爱!

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日记画

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创意思维画:我给夏天降降温

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图片写生:《锦上添花》

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水粉写生花卉,认真观察,大胆表现。老师夸我很棒!

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情境动人,人物出现背影。很棒!

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写生《百合和玫瑰》,观察力很强,表现得很棒!下垂的花枝,开着的花和快凋谢的花形成鲜明对比!

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剪,撕,贴,画表现我的暑期生活。台灯,花,窗户您喜欢吗?

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日记画:我的校园生活。人物变化多样。如果把主体人物表达更突出,会更棒的噢!

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写生:《瓶瓶罐罐》,遮挡关系表达准确。

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写生:《山楂枝叶》,我通过观察,发现枝条、叶片、山楂。叶片大小方向都有变化。

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日记画:《值日》,人物动态表情表达很棒!

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叔叔拿走了狗狗的笼子,狗狗急得叫,我忙蹲下哄狗狗。

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创意手工:拓印《落叶》。我认真观察叶片,通过剪贴,拓印,用海绵拍打表现叶片色彩,有没有很棒!

制版

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拓印


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这节课写生内容:《不同角度的车》,写生形式:线描。我认真观察,体会静物角度发生变化后,形体的变化。老师夸我进步很大!

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日记画

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写生:《人物》

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侧面人物

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图片写生。选择我喜欢的模特动态。老师夸我画的好!

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写生老师,她一手提袋子,一只手托桌子。我认真观察,老师夸我画的很棒!

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日记画:《我的一天》:爸爸带我去医院看妈妈,妈妈生了小弟弟。她在输液,我想多待会儿,被爸爸强制带回家。很棒的作品,主题突出,遮挡,疏密处理得很棒!

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冬至这天,只有我一人吃上了饺子。狗狗围着爷爷转,爸爸坐着看电视,奶奶地上转圈圈,不知道她在想什么。人物出现正面、侧面、背面,表情各异,画面疏密有致。

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图片写生:我选择画熟悉的狗狗。惟妙惟肖!非常放松自信!一条可怜兮兮的狗狗很讨人喜欢!

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运用重彩蜡笔画技法画熊。漫步在草丛中寻觅食物的熊。

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每次爷爷都不等绿灯就发动车,今天又是红灯还有3秒,爷爷就闯着过。

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妈妈带我出来玩,我最喜欢粘粘人,穿着特殊的衣服,哈哈,好开心!

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他们玩的也很开心,表情动态都很棒!

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我坐车来晋城了,晋城上下都有路,上面路上的大货车好特别。晋城的景色也很怡人!

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设计课:《陶瓷与瓶器》,通过观察不同的瓶器,绘画,裁剪,设计,摆放,体会物体间的疏密,遮挡关系。为了突出物体,我设计了背景衬托瓶子。背景的松紧变化很具形式美感!

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图片写生:《风景》,水彩设色。第一次画风景,老师夸我画的很棒。因为我的观察力提高后,画什么我都不怕。

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第一次走出去写生,近处庞大的挖掘机,远处高高低低的楼房。我用线条的疏密表现了挖掘机的结构。

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后面的学生探头看我的,老师逮了个正着。用画笔记录了考试中的特殊时刻!

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走进牡丹园,我观察的花儿由花蕊、花瓣,一层环绕一层,花儿周边长满叶片,生命力顽强!

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认真观察的我

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张熙雅趴桌子上了,还翘着腿。

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我高大的同学做起了医生,正在给小朋友看病。你看他多认真!

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《我的六一节》,这天是我的节日,最放松,最幸福的一天。学校组织拔河比赛。

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《人物与花》,人物与静物结合,从局部到整体,感受力,表达力都很棒!

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正在作画的老师

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接球,发球!

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我的爸爸说话不算话!

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回老家

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采花

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局部写生

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回乡下,很棒!

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生动!

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右手画左手,观察入微!

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等车回家

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一堆运动鞋,形态各异,疏密有致!这幅作品的进步让人惊喜!

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第一次运用水墨技法写生,色泽高雅!

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故事画:《小姑娘和大拖鞋》

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我画了很多内容,快来问问我画了什么,我给您讲一个故事!

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用绘画的语言表达:香甜的味道

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扔花瓣

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写生龙虾和螃蟹

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水上乐园去happy

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线描:龙虾大战

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9d过山车

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扫地的老师

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边玩手机边喝水


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为停水做准备

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正在打电话的格子衣老师

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打枪的男孩儿

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看图片编故事:买烧烤

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拓印版画:莲蓬

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赏识大师作品:《天国之鸟》,它的造型非常特别,既不是现实中的鸟儿,也不是凤凰,是画家创作的天国之鸟。我看到大部分是红色、橘色、黄色,还有蓝色,感受到色彩统一中有变化,暖暖的感受,老师说是暖色调。

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暑期趣事:用绘画语言记录了暑期我和家人朋友的快乐生活

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我被弟弟挤了一晚上

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后羿射日,重点突出太阳被射前后地面上人们及庄家生长的对比,画面疏密有致!

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写生花卉,线条生动,生命力十足!

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叶子和花朵做手工,玩的开心,表达得的很棒!

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此起彼伏

我的老师

线描人物:体会遮挡关系

静物

正在扫地的老师

线描:自行车


用画笔记录生活

质的飞跃

孤傲

聊天

发威的老虎

电风扇

羽毛层次丰富,生动形象!

莲蓬

黄围桥所见

衬布上的鞋子

轮船救援

消防

不同状态的斑马

有篮子,辅助轮的自行车

剪贴画创意画:企鹅,动态各异,疏密有致。

《百合》

水粉:《向日葵》

迎二十大

画室场景

当小老师

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