《第二课 》 D3教育操盘手自查标准

《第二课 》

D3教育操盘手自查标准

3组-sunny

1、个人背景

【昵称】sunny

【公司】小鲸在线

【岗位】C00

【工作年限】10年

【年薪范围】150万 ~300万

2、核心能力模型

【人员管理】管理2000人团队

【承载能力】联合创始人，战略规划，项目操盘手

【流程搭建】千万级操盘手

【迭代能力】优化对机构及代理帮扶能力

【把控调度】获客／转化／销售／产品／教研

【渠道搭建】开拓校外机构及代理商渠道

【成本核算】单月预算／季度／年度

【项目操盘能力】顶层商业模式架构，奖金分配制度，超级诱饵设置，商学院帮扶体系打造均成熟

3、目标

【下个阶段】是成为亿万级的操盘手

在以下几个方向做努力：

（1）目标

愿景：打造儿童师资共享平台

定位：社交+教育

（2）行业认知

把自己定位为社交型学习平台。这很明确，学习不是一个人的事情，大家一起进步、互相监督、共同成长、课程结束后依然可以保持联系，并从中获得知识和精神的双重满足，已然是在线教育发展的方向。

（3）业务流程

在业务流程上，获客增长方向比较有经验，拥有自己独特的客户自运转体系，在顶层商业模式架构及社群矩阵打造方面有丰富经验，目前希望听到更多一线炮火的声音，与大家交流中小机构及广大个人从业者的心声，交流和研究不同场景，不同资源下的运营策略及转型方略，在此我提出了“帮扶计划，让合作者及创业者，轻资产/轻人力/轻服务/轻运营，把老客户的终身价值挖掘及转介绍能力作为生命线，希望交流学习更多的协作流程

（4）执行力

近期赚到钱，远期赚到梦！在执行力方面更注重落地，喜欢快速试错，在执行过程中有一个策略，放大自己的优势，短板拿来与外部协作。自己的短板可能正式别人天生的有点，不需要加大努力补充，异业合作即可，弘扬自己最擅长的点！缺点是：攻击性太强，希望和大家多多融合

（5）心理素质

心有菩提手有刀，预成舍利却成妖！我常说创业我们是专业的，多个项目的落地及上市，使得自己有了极强的心里素质，面对BAT在前端的淫威，依旧坚信，群鱼可以吃鲸鱼！

（6）人员管理

不太喜欢传统的管理方式，因为在完美世界的工作经历，我更喜欢”游戏化管理方式“，并且将游戏化的管理方式运用在社群的管理之上，打造的儿童物联网平台，可以直接触达1亿用户！

（7）部门协作

与我而言公司就是一个社群，供应链是一个社群，客户是一个社群，上一个部门是下一个部门的流量入口，下一个部门是上一个部门的售后，甘特图可以拆解出全局的任务，游戏化的管理使得荣誉感、参与感激增，例如：我公司每一个部门都是一个星球，每个星球的家人都有必要守护好自己的家园，对于90后来说上班是愉悦的，很有归属感！在这里基于单个成员的工作饱和性问题希望和大家探讨