原创: 绘本讲师训练营【66期】20/21实践原创《 动物绝对不应该穿衣服》

666019彭露

《动物绝对不应该穿衣服》是一本让人充满无限想象的绘本。所以对于一年级的孩子,我希望通过这个绘本激发孩子们的想象力,培养孩子的表达力,同时这种对开页的设计一面是大大的文字,另一面是图画的设计我觉得也是特别适合用来学习识字的。

一、导入

动物蹲小游戏+谈话交流

考虑到这个绘本里面涉及到很多的动物,所以我觉得可以设计为动物蹲的小游戏,一年级的娃娃有挺多一部分连萝卜蹲都没有玩过,而且我还发现绘本导入里的很多小游戏可以变成课间的小游戏。

谈话,你们生活中见过哪些穿衣服的小动物呢?你觉得它们穿着的衣服合适吗?学我们能穿衣服,为什么动物不能穿衣服呢?学生举例。顺势引导孩子们看绘本的封面。

故事讲解

读书名,提问“绝对”“不应该”,用了红色的,大大的字,这是为什么?

我采取先看图片,再回头念文字的方式,还不识字的孩子,看了这本图画书也会哈哈大笑,不过笑完了,他们还会举手回答滑稽可笑的原因。


三、拓展延伸

选择两三种自己最熟悉的动物,想象着他们穿上衣服的模样,学着书中的句式,说给父母听,然后画下来,也写一本《动物绝对不应该穿衣服》的小书。

你可能感兴趣的:(原创: 绘本讲师训练营【66期】20/21实践原创《 动物绝对不应该穿衣服》)