一日三省打卡 Day17

一日三省打卡 Day17

今天有件事情值得我反思。

一位学生因为没有按照我规定的时间写好反思书，并且在我再三催促下还是没有愿意完成的意愿，学生不断地重复找本子的动作令我很不满意，并且无视我的命令，我表示很生气。最后学生被请到办公室写了事情的经过，我也跟学生说明反思是用来了解事情的经过，如果有不满或者委屈，或者事情并不是我所看到的那样，都可以进行说明。

到底是什么点燃了我的情绪炸弹呢？十有八九是在我的苦口婆心和用心良苦之下，这位学生还是无视我的存在，我被激怒了，这和真正接纳和看到孩子是反道而行的。

我真正的目的是什么呢？帮助孩子解决问题，支持孩子的进步和成长。

我像放电影一样回放了每个细节，我出发点是好的，问题是每一个孩子成长的契机，在解决问题的过程中，我有待提高的是语言技巧和语气，内心里需要真正接纳孩子的表现，并且保持自己情绪的稳定。