120天的共修总结

这一轮的120天共修本周(12月20日)就要结束了,又到了要对自己做一个总结和梳理的阶段了。

1、这段共修旅程你付出了什么?收获了什么?你自己的满意度是多少?(0~10)

今年一直比较忙,再加上孩子上初三了,我的工作也有调整,所以在120天的共修旅程中只是坚持写觉察日记,看部分同修的觉察日记,偶尔会回应一下或支持一下同修!参加了自我观察的读书和天津地区的共修,聆听了同修的分享!最大的收获还是临在与自我观察,并把这两点应用于自己的工作中,帮我自己应对工作上的压力!应用于与家人的互动中,特别是与孩子的互动中,帮她一起克服了学习上的困难!应用于我的瑜伽习练中,使我每天都能享受到与自己完全在一起的属于自己的一小时时光!我对自己这个方面是满意的,给我打9分!

2、在这段共修旅程中你最大的突破是什么?这个突破对你产生了什么样的影响?

最大的突破是与孩子的互动,孩子上初中前,我和她爸基本上没太操心她的学习!直到初二下学期她成绩有些下滑,引起我们的注意,只是在适当的机会跟孩子谈过学习,希望给她一些时间调整,直到初三上学期,成绩没有进步,反而又下滑一些,于是就跟孩子好好谈了谈学习的问题,才了解到她的物理听不懂有一段时间了,她以为我们知道,也没说!其实我不知道!马上中考了,怎么办?

面对现实吧,接受自己的疏忽,坚持问题导向,一家人一起来解决这个问题吧!于是跟孩子的爸爸一说他也同意,然后我俩一起同孩子谈,她也同意!最近小测的效果还不错,成绩有提高!

虽然这一年,我和孩子的爸爸工作都很忙,奶奶身体也不好,爸爸还要常抽时间回山东看看,我的投资也遇到了些问题!但我们俩还是把自己内心的那份焦虑和着急的情绪安放在自己心中,慢慢化解,没有影响到孩子!

3、对自己的信念系统有哪些觉察?有哪些成长突破?还有哪些困惑?

我的注意力很容易被带走,自己的目标总会被外界干扰,内在的溃乏感让自己不自觉地抓取新的课程,新的知识,新的物品,开启新的任务……断舍离的功课一直要做而没有去做!越来越清晰这一点以及不再因此而评判自己算是一点成长!

4、你愿意继续留在这里参加接下来的共修旅程吗?你打算如何对待?你有什么样的期待以及需要什么样的支持?

我愿意继续跟随共修,更聚焦于我的注意力都修留在哪里?对此做工作!每日都记录一下,看看我的注意力是怎样被捕获的!希望老师和同修们在这方面可以帮助我!感恩大家!…让我们用自己的分享觉察自己,照见他人,共同打造生命探索的场域️。

我们选择为自己在这里,我们选择大家一|起彼此陪伴和支持![拳头][拳头]

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