2021-06-04 大掰呼

俺们东北对耍嘴皮子的人叫掰呼，而对我这样的满嘴跑火车的叫瞎掰呼。

集团公司组织内训师培训，我被选上代表俺们大辽参加集团的培训，然后组织试讲。

原计划要到北平集团总部参加现场培训，无奈俺们的营口帮我争取了线上上课考试的机会，于是四天的线上培训，我听了40%，基本属于肄业状态。等到今天开始要试讲了，有点小紧张。

东莞的、总部的同事打来电话询问我如何应对考核，他们都是在线上听课的，都以为我是个好学生呢，以为我认真听课呢，听课倒是没听，停课自己出去干别的倒是我干的。

哎，没办法，既然连总部的小美女都打电话来询问了，我这个瞎掰呼就得说两句。具体课程，我是一句没听，但是看了总部给出的授课题目，俺知道这是发挥题。我给大家的建议是，我们讲课的逻辑可以按老师的ppt大纲来，但是把各省、市自己的案例替代一下，用所谓的理论联系实际套路来应付总部的“教导主任”们。

同学们都以为抓住了救命稻草，立刻准备。而我也不敢大意，选好题目，开始瞎编。编的过程突然意识到，教导主任要看的是我们讲课的逻辑，其实课程的内容不是重点，俺们有88个大项，1000多种产品，谁能记住。他们要看的是我们如何扮演好一个好老师，在有限的时间内把课堂活跃起来，有互动，有提问，有总结，有作业。我靠，一想到这，瞎掰呼就有了区别常人的唠嗑方向了。一看时间已经晚上11：30了，打扰东莞的兄弟应该不礼貌，不过把这个想法告诉总部的小美女是应该的。

哎，大掰呼不但嘴损，心术还不正。

结果是毋庸置疑的，因为我把握到了教导主任的心声，说实话，我讲得自己都听不懂，但是我的授课逻辑好，有开题，有呼应，有结尾，有互动。老师的点评是唯一一个在短时间内，能够完成一节完整授课内容的一次试讲。

哎，大掰呼除了嘴损，心术不正外，还是有点小聪明的。