记兴趣小组第二课

今天的一些不确定因素已被大部分排除,上起来课也顺畅了许多。

同事的患有多动症的儿子进来时,我在做范画,他咋咋呼呼的说自觉没工具,就开始动起手来,三两句话之后,他稍微安静了下来。

范画结束之后,同学们便开始创作,最让我惊喜的依旧是泽铭和淦秋两位小帅哥,话不多,但认真。

当所有人都在认真作画时,那位多动症的小朋友就开始说自己画好了,在我的指点之下,他又消停了一会,继续画起来。

下课之后,校长发信息给我,这位同事因自己的孩子能安静下来作画,幸福溢于言表。这样,我也算是做了件有意义的事。

附上学生作品

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