265又来了？！

周五一天的课最难上，四节课加上晚自习，回到家把包和电脑往书房一扔，人累的要吐血。

瘫在沙发上打开手机，工作大群里一长溜的“收到”、“收到”，把我吓了一大跳，大半天没看手机，群里难道又有什么大事了吗？

爬楼好久，才看到顶头有个小程序，进行疫情排查，填写有无去过某地。

就在我看信息的档口，领导在群里开始艾特没填写的人，催命似的让填表格，因为要急着上交。我的名字赫然在列，我赶紧飞速填写好，点击提交。

再往上面翻翻信息，呵，周六不上课了？！

我惊地一下弹起来，认真研读那条不起眼的信息。嗯，确实是通知不上了，原因是疫情。哎，又是这令人头疼的疫情。

我又忧又喜。忧的是疫情给人带来的种种不便，喜的是如果这周六不上，是不是意味着下周六也不上了？

我把信息截图发到办公室小群里，艾特那位侥幸逃过“一劫”的初三老师。

她发了“哈哈”两个字，“明天不用上啦！”她的快乐溢出了小小的手机屏幕，感染到了我，我的嘴角也不禁上扬了一个弧度。

但是，另一个问题又产生了，周六不能去上了，下周一还能去上吗？会不会又又又来一波网课？

我受够了网课的效率，那种没法亲眼抓着学生学习的情况，我真心不敢确定，学生们是真的在学习。再说，最近讲的都是重点知识，在网上上课，等开学了，岂不是还得“炒冷饭”？

自律的学生自然会学的很好，不自律的就只能学个“花拳绣腿”，再差点的就连“花拳绣腿”也学不到了。

这样的话，到了开学，学生两极分化严重，老师又该怎么做到，让这“两极”学习起来都能“吃饱”、“吃好”呢？大概率会拖优生的后腿吧！

想想这些我都觉得头疼，本以为最近在我的严格要求下，学生的学习态度改进了很多，这要是再来一次网课，之前的努力就得化为泡影了。

但想归想，怎么办还得听上头安排。

第二天早上，生物钟照常叫醒了我，习惯性地打开手机，亮起的屏幕照亮了我的脸，我的眼睛瞪得大大的，有家长在朋友圈里发信息，说高中今天停课，全都回家上网课去。

我眼前一黑，差点晕过去。

再看看大群消息，半夜通知这两天居家，不准参加线下聚集活动，并到指定地点领取抗原试剂盒，做好后上传群里。

不准参加线下聚集活动啊！我今天晚上还要去参加同事婚礼啊！再看看市区公众号，发现也有“不准聚集”这一条。

同事还请了许多领导，但领导在群里发的“不准”信息，是不是意味着她的婚礼要取消？

这下可惨了，准备了大半年的婚礼，就因为突发情况，竟然无法举办了？

这三年，疫情反反复复，像个幽灵一样，在各个城市游荡。你以为它走了，但在你快把它忘记时，它又猝不及防地跳到你的眼前，把你吓一跳。

面对疫情，我的心态已经好很多了，不过就是居家学习，只是心里总是牵挂那批熊孩子，生怕他们不好好学，学不好。

不管怎样，保持好心态吧！无论在哪里，都不能自乱阵脚，做好自己该做的，充实、愉快地度过每一天吧！