带着父母心做人，帮助孩子构建人生意义网络，传播命运共同体的理念

每每听到一些孩子的事故问题，特别是因为心理抗挫不够导致的极端事件，让我心痛不已。

时刻提醒自己，作为家长，要比孩子更镇定。

不论何种情境，以人为本，孩子的感受才是父母需要第一时间去关注的。

而非他做错了什么事，错过了什么机会，搞砸了什么项目，制造了什么麻烦。

接纳孩子的情绪，创造一个空间安放他的情绪，让他的情绪得以流动，而后谈解决问题。

常听人说，命悬一线，如何惊险，如何绝望？

如果对孩子来说，人生的意义只求学科成绩的高分，那就等同于命悬一线，迟早会陷入绝望和惊险。

生活过于枯燥，意义过于简单，快乐过于非黑即白，孩子的生命有时候承受不了这样的轻快。

天下父母都不想孩子走上极端，然而因为生活压力又深陷其中而不能自拔。

许多的父母观念和认识都到位了，唯独在行动上又焦虑了、迟疑了。

父母不得不解决掉眼前的焦虑，于是这样的家庭就是制造大批的巨婴或鸡娃的工厂。

如何把制造鸡娃的工厂变成培养“了不起的你”的乐园呢？

父母要梳理一个观念：鼓励孩子与自己比，通过独立思考、刻苦练习突破自己，一步步成为“了不起的你”。

至于能否进什么大学，过什么的样的生活，那都是主动不懈努力后水到渠成的事情。无须挂虑，无须与别人攀比。

具体到行动上，父母该怎么做呢？ 

第一，父母帮助孩子构建多元化的人生意义网络。

随着孩子慢慢长大、认知不断升级，父母要让孩子明白：人生意义关乎了许多方面，学科成绩好是人生意义的一部分，还有良好温暖的家庭关系、志趣相投又仗义的朋友关系、对画画围棋的热爱、对故事的情有独钟、还有积极乐观的热情和勇气，等等。这些都会带来成就感和幸福感。

有时候，适当弱化成绩和分数，父母可以坦然地带着孩子对这些方面进行探索，并不断精进。

日复一日，这些一条一条逐渐清晰的经纬线，将会交织成孩子世界观、价值观和人生意义的网络。

在这张偌大的安全之网上，即使有些挫折的BUG，也绝不会摧毁一个人对生命的热忱。

痛苦之余，痛定思痛，孩子更倾向于回归当初织网的好奇心，体验到曾经努力的兴奋感，BUG迟早会被修复。

父母只要做一点点改变，那么孩子将因此，得到了进一步的发展，突破，自我更新。

第二，带着父母心做人，体会并传播命运共同体的理念。

不论是孩子，还是成人，认识与否，身边与否，我们其实都是命运共同体，即为社会伙伴。

社会风气，对我们每一个人都有影响，或立刻直接的，或间接迟到的。

适当地控制下自己的行为，表情和语言，尽可能地友善地对待孩子，身边人，对待这个社会。

孩子不仅是家庭的希望，更是国家的栋梁，更是世界的担当。

我们从自己的孩子开始做起，努力，不放弃，加油！