第140期【动态】搭建平台共交流 助力课改促成长——区教研室名师工作室联合开展送教送培活动

为认真贯彻落实“三名工程”推进会精神，发挥名师引领作用，助力我区新一轮课堂教学改革工作，提高教师教育教学能力，4月25日，杨陵区教研室李小雨名师工作室联合蒋卫波名师工作室在杨村中心小学开展“搭建平台共交流，助力课改促成长”送教送培活动。两个工作室成员和杨村中心小学教师共40人参加了本次活动。

按照活动整体安排，结合杨村中心小学的实际需求，围绕“学科教学与课堂教学改革”这一主题，李小雨名师工作室、蒋卫波名师工作室本次为杨村中心小学送去了两节优质示范课和两场专题报告。

示范课环节，来自高新小学的郑莉娟和魏芝涵分别展示了五年级语文下册《自相矛盾》、四年级道德与法治下册《说说我的好朋友》两节课。郑老师的课以提高学生语文综合素养为目标，以疏通文意、理解寓意、培养语文素养、语文思维拓展为主要内容，设计了诵读感悟、合作交流、讲故事、评人物等环节，圆满完成了教学目标。魏老师教态大方得体，课堂调控自如，和学生互动交流形式多样，整节课教学气氛活跃，学生参与度高。她的教学设计科学合理，教学环节联系学生学习和生活，符合学生认知，为如何上好中年级道德与法治课提供了参考。

评课和专题报告环节，蒋卫波老师对郑莉娟老师的示范课进行了充分肯定，他认为本节课目标定位准确，重难点处理得当，充分地调动了学生，而且充满了浓浓的语文味。同时，它还结合郑老师的课以《如何上好公开课》为题和与会老师进行了交流。他重点指出了公开课中常见的问题，并对公开课中如何把握好预设与生成的关系，如何处理好展示教师个人风采与整合教学内容的关系等方面提出了意见和建议。

李小雨老师的报告是《以问题为导向，从细微处做课改》。李老师首先对两节示范课进行了点评，另外，她还结合两节示范课分享了她在课改方面的宝贵经验，她建议老师们的常态课要以目标为导向，以问题为导向，始终关注学生的学，摆正教师的位置。她的讲座从理论高度出发，融合切实可行的操作案例，真正带给了在场老师以专业引领，让大家受益匪浅。

本次送教送培活动取得了预期效果，既展示了工作室成员的风采，又为基层学校的教师们搭建了良好的学习交流平台，同时也发挥了工作室专业引领、示范带动作用。