福海教育矫治局（强制隔离戒毒所）多种方式助推国语教育工作向前迈进

福海教育矫治局（强制隔离戒毒所）多种方式助推国语教育工作向前迈进

为更好的发挥国语教育的治本作用，福海教育矫治局（强制隔离戒毒所）一大队积极总结自身经验、改进学习方式方法、补齐教育工作中的短板，切实提升国语教育工作质量。

一是提高管理对象的学习积极性。加大管理对象对学习国语重要性的认识，在日常授课中，将“国家意识、公民意识、法律意识”贯穿于国语教育始终，着重培养管理对象的“五个认同”，从根本上树立管理对象正确的学习观。在日常国语活动中，融入新疆本土的风土人情、地理文化、美食文化等，激发管理对象爱国爱疆自豪感，切实提高国语学习积极性。

二是因材施教，合理教学。切实落实分层施教措施，根据识字量和国语运用水平的不同分为初级班、提高班、巩固班，坚持面对面小班授课，以互动教学的形式提高教学质量。

三是开展精品课活动。组织队内兼职教师以参加外聘教师培训会的形式，旁听有教育经验的教师授课，讨论、交流授课技巧，提高教学方式方法，并组织民警进行精品课程评选活动，切实提升民警备课质量和教学水平。

四是营造国语学习环境。在落实管理区内民警、管理对象日常沟通交流必须使用国语的同时，加大早读、晚自习等时间段红歌、社会主义核心价值观、法律法规、所归所纪等内容的朗读，切实增强管理对象听、说、读能力，巩固国语学习成效。

五是加强考核力度。将管理对象每日作业完成情况与当月的月计分直接挂钩，并坚持管理对象日听写、周测验、月考核制度，以考促学。

六是及时兑现处遇。用亲情电话、物质奖励、伙食改善等多种方式奖励国语学习进步大、负责的国语助教等，切实提高管理对象国语学习积极性。同时对于学习进度缓慢、学习不积极、学习成绩下滑的戒毒人员，及时兑现处罚措施。对于国语学习存在软抵抗行为的管理对象，加大惩处力度，并树立反面典型。

七是开展形式丰富的辅助教育活动。联系教育科播放积极向上的纪录片，组织开展弘扬正能量的征文、朗诵比赛等，以点带面帮助管理对象树立正确的人生观、价值观，让管理对象在活动中增强国语学习的乐趣。

福海局一大队坚持安全为先、因材施教、阶段提升、整体推进的工作理念，不断总结经验，在实践中探索出一条行之有效的教学方法，为福海局国语教育工作做出积极贡献。    

——通讯员  张腾