网络空间安全专业培养方案及学习建议

一、网络空间安全专业培养方案（示例）

本文以武汉大学网络空间安全专业培养方案为例，列举本科期间学习的课程。

详情参见：https://cse.whu.edu.cn/rcpy/lxspy/zyjs/wlkjaqzypyfa.htm

1、培养目标

网络空间安全学科是综台计算机、通信、电子、数学、物理、生物、管理、法律和教育等学科，并发展演绎而形成的交叉学科。培养的本科生要求掌握网络空间安全学科的基本理论、基本技术和基本应用，系统掌握所属专业的专业知识和专业实践能力，培养的毕业生具备从事网络空间安全学科的科学研究、技术开发、应用服务和管理工作能力的专业人才。

（1）信息安全专业培养目标

信息安全专业要求学生掌握自然科学、人文科学和信息科学基础知识，系统掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和基本应用，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全专业人才；培养的毕业生能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、军事、公安等领域的信息安全研究、开发、应用和管理等方面的工作。

（2）网络空间安全专业培养目标

网络空间安全专业培养具备高度政治敏感度、完备的法律素养、国际宏观视野，了解网络传播、网络行为和网络心理等知识，系统掌握信息采集、数据挖掘、舆情预警和导控的网络空间安全的专业知识和技能，具有网络空间安全管控能力，拥有较强的中英文沟通和写作能力的复合型人才。培养的毕业生将从事舆情监管、技术管理和网络空间安全法律法规建设等工作。

2、专业课程

（1）大类必修课程

网络空间安全导论、程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库系统、人工智能、社会计算

（2）细分专业必修课

信息安全：

计算机组成原理、信息安全数学基础、密码学、计算机网络、网络安全、软件安全

网络空间安全：

计算机系统基础、机器学习、自然语言处理、内容安全、计算机网络、网络安全、网络安全法

（3）专业选修课

电路与电子技术、数字逻辑与EDA、嵌入式系统、编译原理、汇编语言、微机系统、算法设计与分析、网络空间安全前沿、信息安全标准与管理、网络安全与国际法、安全通论、信息安全管理、信息系统安全、系统安全、系统安全测试、Windows分析与安全设计、Linux分析与安全设计、移动平台操作系统原理与安全设计、可信计算技术、云计算安全、软件逆向分析、工业控制系统安全、数字取证、计算机病毒、通信原理、网络安全、网络管理、无线网络安全、物联网安全、应用密码学、密码学、密码分析与实践、信息隐藏技术、内容安全、舆情分析、数据新闻、大数据分析、多媒体技术、新媒体伦理与法规、信息检索、社交媒体挖掘、计算传播学、计算心理学、计算社会学、信息管理学

（4）实践课程

程序设计实验、数据结构实验、操作系统设计与实践、计算机网络实践、网络安全实验、人工智能实验、密码学基础实验、软件安全实验、计算机设计实践、网络对抗演练、计算机系统基础实验、网络安全法实践、机器学习实验、自然语言处理实验、内容安全实验、数字逻辑与EDA实验、嵌入式系统实践、应用密码学实验、数字取证实验

二、学习建议

1、毕业的去向

（1）深造

成绩较好的同学会继续读研，从事理论研究工作。

（2）转行

许多同学毕业后不一定会继续在网络安全工作，比如有的同学回家继承了矿产，有的同学考公考编去了，有的同学做了游戏开发等。最后继续留在网络安全行业的同学可能不到十分之一。

（3）入行

留在网络安全行业的同学可能会加入网络安全甲方或者乙方，在各种网络安全岗位工作。

2、一些建议

（1）扩展知识面

编程、网络、人工智能、量子计算这些知识涉猎一二，沟通表达练练，公众场合演讲练练。

（2）注重实践

学校学习的内容理论知识偏多，所以要增强动手能力，可以参加CTF比赛或项目实践来提升自己的实操能力，网络安全毕竟很多时候需要懂一些技术层面的东西。

（3）了解职业知识

很多同学临近毕业的时候对职业或职场的知识还一无所知，要了解有哪些公司，有哪些岗位，岗位的职责是什么，结合自己的兴趣和优势，去选择公司和岗位。应届生的第一份工作还是比较重要的，选好第一份工作以后可以少走很多弯路。

三、结语

随着网络安全人才培养，网络安全行业必将趋于专业化，今后无论甲方还是乙方都会有更多专业人员担任网络安全相关职务。

专业化趋势也对从业人员提出了更高的要求，更全面的理论基础，更好的技术素养，更强的探索学习能力。可以预见，未来会有一批价值产出低的人员会被逐渐淘汰，无论是科班还是非科班出身，都有可能面临这个挑战。