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【上期答案】莅临、造访、吝啬、淅沥、干涩、草垛、绿茵茵、咄咄逼人。
【本题题目】
雅智教育·四真大语文七年级生字词
终归火葬新规律，近距疯【】剩几何？—— 当代 · 启功《对酒二首》
冷漠无情，就是灵魂的瘫【】，就是过早的死亡。—— 契诃夫
风虽强【】翻添思，雪欲侵凌更助香。—— 唐 · 韩偓《梅花》
恸哭六军俱缟素，冲冠一【】为红颜。—— 清 · 吴伟业《圆圆曲》
山河破碎风飘絮，身世浮【】雨打萍。—— 宋 · 文天祥《过零丁洋》
驿外断桥边，【】寞开无主。—— 宋 · 陆游《卜算子·咏梅》
芍药与君为近【】，芙蓉何处避芳尘。—— 唐 · 罗隐《牡丹花》
草铺横野六七里，笛【】晚风三四声。—— 唐 · 吕洞宾《牧童》
柳条【】雪枝枝重，衣带缘愁故故宽。—— 元 · 王冕《临清阻雪》
雨【】梨花深闭门，忘了青春，误了青春。—— 明 · 唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
冠盖满京华，斯人独【】【】。—— 唐 · 杜甫《梦李白二首·其二》
灯火万家城四畔，星河一道水中【】。—— 唐 · 白居易《江楼夕望招客》
【】田问舍，怕应羞见，刘郎才气。—— 宋 · 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
更无柳【】因风起，惟有葵花向日倾。—— 宋 · 司马光《客中初夏》
【】陪锦帐座，久放白头吟。—— 唐 · 杜甫《风疾舟中伏枕书杯三十六韵奉呈湖南亲友》
【建议诵读】
一剪梅·雨打梨花深闭门
明代·唐寅
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
【注释】
一剪梅：此词牌以周邦彦所作起句有“一剪梅花万样娇”句，故取为调名。又名“玉簟秋”、“腊梅香”。重头六十字，平韵。
“雨打梨花”句：用宋人李重元《忆王孙·春词》结末成句。
销魂：黯然神伤。
颦：皱眉。“愁聚”句意为整日眉头皱蹙如黛峰耸起。
“晓看”句：两个“看”字实系无意义举止，乃特定心态的外现行为。
【赏析】
《一剪梅·雨打梨花深闭门》是明代词人、一代文豪唐寅，即唐伯虎的作品。这首词的佳处不只在于词句之清圆流转，其于自然明畅的吟哦中所表现的空间阻隔灼痛着痴恋女子的幽婉心态更是动人。唐寅轻捷地抒述了一种被时空折磨的痛苦，上下片交叉互补、回环往复，将一个泪痕难拭的痴心女形象灵动地显现于笔端。
空间，既无情地拉开着恋者的距离，而空间的阻隔又必然在一次次“雨打梨花”、春来春去中加重其往昔曾经有过的“赏心乐事”的失落感；至若青春年华也就无可挽回地在花前月下神伤徘徊之间被残酷地空耗去。时间在空间中流逝，空间的凝滞、间距的未能缩却，尤加速着时光的消失。上片的“花下销魂，月下销魂”，是无处不令 “我” 回思往时的温馨；下片的“行也思君，坐也思君”则写尽朝暮之间无时不在翘首企盼所恋者的归来，重续欢情。唐寅轻捷地抒述了一种被时空折磨的痛苦，上下片交叉互补、回环往复，将一个泪痕难拭的痴心女形象灵动地显现于笔端，诚无愧其“才子”之誉称。
【建议诵读】
牡丹花
唐代·罗隐
似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。
若教解语应倾国，任是无情亦动人。
芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘。
可怜韩令功成后，辜负秾华过此身。
【赏析】
罗隐的诗常常带有没落的冷冷讽刺意味，讽刺着世间的不公。他把关注的目光更多放在了审视考场与人际之上，对许多凭借谄媚，奉承而飞黄腾达的人，罗隐常会投去凌厉的目光，即使在赏着牡丹的时候，也不忘讽刺一下那些趋炎附势之人。
牡丹随着东风一起开谢，当是别有原因吧，是不是因为它能赢得东君眷顾？就好比昔日杨贵妃是玄宗的一枝解语花。是啊，牡丹也是一样，只要有着倾国之美，即使无情，不也一样动人么？美艳的芍药也只是牡丹你的近待罢了，芙蓉也为了避开你的芳尘而挤入了池中去，可怜啊，没有想到，如此美艳的牡丹，也有被韩弘这种人砍掉的时候，当韩令做成了事之后，牡丹的秾华也便被辜负了。
诗无达诂，何况罗隐此诗喻意极深，这首《牡丹花》竟无法全然明了，只知道，罗隐是在抒发着自己的感慨了。
严格来说，罗隐这首从反面称赞牡丹的诗，几乎没有怎么写牡丹，不写花之美，花之开，花之谢，而是以花喻人，这样的诗歌往往无法站在同煤在诗歌的前列中。但罗隐的《牡丹花》例外，正是他独特的光芒，使之格外引人注目。
”任是无情亦动人”，自己也曾羡煞这种冷艳，奈何”无情”并非每个人都能做到，何况，无情即使动人，又怎如有情来得更回可爱，可亲呢？