“我这都是为你好……”

关键在于“什么是好”

如果对方不能理解接受这个“好”，这“好”肯定变形了，人家觉得是苦，那这个“好”还有什么意义呢？

什么样的教育才有助于培养健全的人格呢？我们现在，从老到小，人格好像都不健全。家长给孩子的爱，要么回到最原始，就是连动物都会的吃穿，为了保护他甚至可以献出生命，这是天然的父母……

但动物不会控制孩子的精神，不会让孩子除了考试以外没有自己的生活。

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有一种好的父母，是真的有文化，很健全，知道什么叫爱，跟孩子谈的更多的，不是你今天考了多少分，而是你交没交到好朋友，为什么喜欢某个老师，喜欢穿什么衣服……

“我觉得这才是属于人类的正常交谈。我们现在家长跟孩子，真的很难发生人类的交谈，说的都不是人话。”

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孩子最渴望得到的，就是家长把他当作一个平等的人，“人本位，孩子本位是永远正确的。”

“错误的教育，不如没有教育”……每个人都非常弱小，无法改变世界，甚至不能改变自己的生活，但当成为父母的时候，可能在几年里面，有一种能力，就是可以给一个生命相对完整的温暖和爱。

这个东西也许仍然改变不了他未来人生的境遇，但是能给他心里埋藏巨大的能量，让他将来自立也好，面对困难也好，都拥有精神力量。我觉得这可能是‘爱’的一个基本的意思吧。