不要低估小孩

这几天全市开展小学一二年级足球赛，由于我们学校目前还没有名义上的足球队，所以接到通知后，我也就搁置一边，以为跟我们没有任何关系。更何况这是一二年级学生的比赛，对于一个乡村学校来说，五六年级的学生毕业前能摸到足球就已经是一件不容易的事了。

但是随后市里马上又下达了通知，所有学校必须参赛。

周二接到通知，周六就要比赛，在极短的时间内从一二年级学生中挑选队员参赛，在我看来，几乎是一件不可能完成的任务。

首先学生没上过足球课，更没训练过足球比赛的相关技术和规则，一片白纸如何能上赛场拼搏，更何况还要必须在4天内选人、训练，然后比赛。

日子一天天临近，我秉着死马当活马医的态度，纯看眼缘挑了10名左右的一二年级学生，然后找时间抓紧训练。

一张白纸想要上场比赛，其中要学的东西太多，尤其一二年级学生年纪太小，什么都不懂，又活泼好动，根本不愿意听你讲枯燥的理论，所以第一天我就想着放弃。

但最后我还是硬着头皮扛到了比赛这天。

赛场上，我绝望的跟学生提出了唯一的要求，就是玩得尽兴。

比赛不可能赢，但是我们至少可以抱着学习的态度，当成刺激的游戏一样，乐在其中。

比赛开始，孩子们全然不顾裁判的哨声和规则，尽情的在赛场上自由追逐，果不其然，一声声刺耳的哨声往复警告着我方运动员违例犯规，一个半场，便被对方踢了个0:10。

看着赛场边上哄笑的观众，我脸红的恨不得钻到地缝了去。但又碍着不能将这群孩子放任不理，所以只得硬着头皮指挥下去。

但是中场休息之后，运动员的激情随着上半场的紧张过后开始更加被激发出来。

很多从没教过的规则和技术，学生们在上半场的不断试错之后，也熟记于心，慢慢形成了自己的一个体系。

虽然调整后的局势依然处于一边倒的状态，但是运动员的表现已经从一只杂牌军俨然变成了一只小有模样的足球队。

从一群人挤在一起你踩我，我踩你，变成了学生会有意识的将球传给队友。

并且在不断的失败纠错后，已经有个别队员主动当任起指挥的角色，一番沟通交流，各自分工明确，一丝简单的战术在不知不觉中自发形成。

看到学生出乎意料的一面，我激动兴奋不已，比赛的输赢已然全不重要，学生的潜力正一点点被激发出来。

这次输了，但能很好的把这次机会当成绝佳的经验。一次比赛的效果胜过十堂枯燥的体育课。

所以不小看小孩子，他们虽然什么都不懂，但他们却什么都能学。

现在虽然还不成气候，但是迟早都会超过我们，这样的社会才有希望。