督导收获

中原焦点团队黄静2021-4-27中16坚持分享第651天

刘老师对高级班督导进行了改革，改革后的督导收获更多了。

案例一：

1.做家庭治疗时要保持中立，看到双方的优势，对双方有更多的接纳，不站边，同时又让他们都觉得咨询师在为他们说话。实在没有把握一起聊，或者不愿意一起聊，可以分开聊，跟孩子聊完一定要支持到妈妈，共情理解，同时让妈妈清楚接下来要干吗？分开也是用系统工作。

2.焦点在家庭治疗中的应用：重新建构是很重要的一种方法，要确立双方共同想要的点，寻找这个点相关的例外，或者创造成功经验。要达成合作关系，让双方共同努力、思考，可以让双方有肢体的接触，如拥抱，当关系发生变化就会有更多的改变。

3.在和孩子做咨询过程中，不能用一次咨询的时间单独和妈妈聊，即使是聊孩子的问题，孩子知道后有可能会不再愿意咨询。所以妈妈的个人成长要找其他的咨询师来做。

4.在第一次咨询中，先确认孩子是自己想来的还是爸爸妈妈让来的，判断来访者类型，如果是游客型，可以问问妈妈让来做咨询的感受，妈妈怎么说的，在这样的情况下怎么就愿意来呢？共情到孩子。你猜妈妈知道你在乎她她会有什么样的感受？如果有可能的话你想聊的有哪些？你猜妈妈可能想让你聊什么？妈妈为什么想让你来咨询？想想看。如果进行不下去，可以问有什么爱好吗？喜欢玩什么？降低谈话的难度，投石问路。

案例二：

1.咨询师个人成长非常重要，需要持续读书、听课、做分析、实操练习、被咨询体验和被督导。平时要多做自我觉察，为什么担心自己做不好，为什么想要做好，为什么想要积极的帮助来访者，为什么觉得对方可怜，我们就会看清楚自己内在的一些东西。也要学会照顾自己，让自己吃好，睡饱，会玩。做咨询是咨询师这个人去工作，当更明白自己、安顿好自己的时候，容器就更稳定了。

2.对于有自杀倾向的来访者，找活着的意义是关键，可以深入探讨，多探讨生，少探讨死，如自己是怎么哄妈妈开心的？怎么想到要成为律师呢？成了律师会做些什么？妈妈知道了会怎么想？那时的自己会怎么看今天的自己？

3.关于人格转化、幻觉妄想，都可以进行具体的聊，保持好奇，对于人格转化怎么看？如有妄想，感觉自己是王母娘娘，妄想的世界里都有谁，和现实生活中的角色进行联结，玉皇大帝是谁？二郎神是谁？虽然是精神病症状，但是咨询也有可以工作的点。

4.遵守咨询伦理和设置，以来访者的福祉为第一位，为来访者考虑，超出咨询范畴的案例不能接，这也是保护自己的一道屏障。

5.来访者如果看有关交流和沟通的书，可以好奇地问：是什么让你想和别人好好沟通？如果学好了，会跟谁沟通？好的沟通会给自己带来什么？先探讨做到后会怎么样，以后有机会再探讨怎么去做。

6.来访者的防御是一种自我保护，不愿敞开可能是因为力量不够，他会在咨询中不断去试探，等时机成熟了，才能敞开心扉。