英语好的程序员能有多爽？
我们来畅想一下下面几个场景：
遇到了技术难题，直接上手查阅官方文档，不用借助任何字典、百度、Google，所有信息在你眼前徐徐展开；
官方文档还没解决？你丝毫没有惊慌，打开 Stack Overflow，娴熟地用英语输入问题，这些开源社区里来自世界各地程序员的耐心和热情，超乎你想象，你和他们自如讨论，他们手把手带你抽丝剥茧，找到问题关键；
因为你的英语水平已经远远超过身边同事，公司有什么去国外的学习机会，都会第一个想到你，你或许因此得到了去微软、Facebook 工作的机会；
即使是最日常的工作，你的英语水平也在变量、文件命名、查阅源代码等过程中，给你带来了极大的便利；
……
当然了，英语好给你带来的好处远不至于此。你可以通过英语接触到世界上最顶尖、最前沿的各个领域各个学科的书籍、电影、纪录片、材料…… 它不仅仅是你职场上的好伙伴，更是你探索世界的触手。
《后浪》中提到：“科技繁荣、文化繁茂、城市繁华，现代文明的成果被层层打开，可以尽情地享用；自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。“而英语将是你享用世界文明果实的一把钥匙。学好英语，你不仅仅可以在编程的世界中快乐自由冲浪，更可以跨越世界各大文明体系，横跨人类文明几千年，探索更为广阔的物质和精神世界。
我知道，你可能会有疑问：
“我学了 20 年英语也没有学会，现在还能学好吗”
我的答案是，“能”。之所以很多人觉得难学，是因为把“英语当成了知识，而非技能”。这恰恰是学英语最大的坑。
是的，在我看来，英语实际上是一种特殊的“技能”，而非“知识”。
学习知识，是多渠道获取、消化和记忆信息的过程，主要通过理解概念及知悉事实，最终达到“我知道了、我懂了、我记住了”的效果。
而学习技能，是在已有知识的基础上，通过反复模仿和刻意练习，最终能够娴熟使用某种工具，达到“我会了、我熟练了、我运用自如了”的效果。
知识和技能的区别
英语作为一项技能，学习中仅仅停留在“我知道了、我懂了、我记住了”的层面肯定是不够的。
那我们该如何掌握英语这个技能？
我们不妨来看看美国富兰克林，是怎样习得「写作」这个技能的。
有一次，富兰克林看到《观察家》杂志，被里面高质量的文章吸引，他下决心，自己也要写出一样漂亮的文章。为了能够掌握「写出漂亮文章」这个技能，他做了如下几步：
首先，他在杂志中找出自己喜欢的几篇文章，通读一遍，记下文章梗概。然后用自己话，把这些文章重新仿写一遍。
然后，富兰克林比较了自己和杂志中的文章，找到自己的不足之处。他发现，自己的词汇不如杂志文章丰富，虽然他认识那些高质量的词汇，但是不能做到“信手拈来”。
于是，富兰克林想到另一种练习方法，他把杂志中好文章的语句改写成诗，把那些优美的句子都内化成自己的东西。慢慢地，词汇的多样性就固定到他的脑中，过一段时间，当富兰克林几乎忘记原文的时候，他还会把诗句改写回原文，来进一步训练自己的词汇。
之后，词汇练习结束后，富兰克林开始进行文章结构和逻辑的练习。他再次找来杂志中的好文章，把每个句子的大意提示写在不同的纸上并把顺序打乱。过一段时间后，他会试图把这些顺序混乱的句子重新写成一篇文章，然后和原作进行对比。
最后，不出所料，富兰克林自己也成为了有名的作家，创作出一篇篇脍炙人口的经典作品。
我们看到，富兰克林的写作才能并不是天生的，而是通过长期、大量，甚至是看似很笨拙的刻意练习得来的。事实上，任何一个技能习得都要经过这样的过程，英语也不例外。
为了帮你真正熟练掌握英语这项技能，我做了系统的设计，分为 5 个模块：
一：重点学习词汇。通过具体的使用场景，讲解重点词汇，让你了解学单词的目的——读懂句子，慢慢帮你养成学习英语词汇的好习惯，一次性解决单词背不会、记不住的难题。
二：重点学习句法结构。像剥洋葱一样地分析英语句子，逐步掌握“先找主干、再看分支”的英语句子分析方法，培养并提高识别“主谓结构”和各类从句的敏感度。相信经过一段时间的反复练习，无论碰到多长多复杂的句子，你都不会再有无从下手的感觉。
三：培养阅读习惯。从第三开始，在逐段精读之前，重点地把整篇文章快速浏览一遍，了解段落乃至篇章大意后，再深入学习每一句话，逐渐培养你以整个段落为单位的阅读习惯，让你能快速抓取整段乃至全篇的大意，真正开始读懂文章。
四：着重讲解“粗略阅读法”。帮助你从基础阅读阶段，慢慢过渡到检视阅读，有系统地粗略阅读，提高阅读效率。摆脱以句子为单位的阅读方式，学会全面理解和吸收整篇文章所要表达的思想。
五，解读一篇行业预测类文章，通过定期的主题阅读计划，个性化定制自己专属的语料库，跨越实用型、技术类阅读，看看外面的星辰大海。
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