孩子的自驱力

孩子的自驱力

今年儿子读九年级了，明年六月即将中考，有消息道明年中考体育分值会增加，不知是否属实，但是加强体育锻炼是增强体质的最好方法，而1000米长跑又是必考科目之一，因为“一口吃不成大胖子”呀！所以呢，长跑就要靠平时的耐力训练了，开始认识到长跑需要平时的锻炼了。最近的周六、日，主动说要去广场跑步。看来儿子有了自我成长的力量了！

是的，孩子的成长中，内驱力不可缺少的。把内驱力的孩子，即使是老师在前面拉，家长在后面推，都很难达到教育的目的，为了激发孩子的内驱力着实重要。

这只是跑步的一方面，还有练跳绳呢？

跳绳是选考科目之一，不过这也是要平时的练跳，从刚开始的90多下，到120多下，到150多下，现在能跳190下了。跳绳的稳定性不强，因为有时要绊倒脚，一旦伴倒脚的数量就会相应减少了。不知实心球和跳远如何呢？不过我们也没有打小孩子的跳绳积极性，因为跳绳还可以辅助孩子长高呢！让孩子多参加跳跃运动，也可以缓解一下紧张的脑力学习，做到劳逸结合。跳绳呢？不仅在室外可以跳，而且在室内也可以跳，也是疫情期间推荐的一种比较灵活的室内活动，特别是8到15岁的中小学生，更应该有自我学习的能力。

这只是孩子在体育方面乐于分享的点滴，实际上，我们更应该关注孩子心理的成长，而不能只盯着个分数，在九年级以来，孩子能认识到学习是自己应该付出努力的事情，我想着也正是孩子心理的成长表现。

当孩子成功尽责后，要及时肯定与期许，通过赞扬、奖励等多种方法，让孩子享受尽责成功的乐趣，期待孩子能担当起更大的责任；同时，要平等尊重孩子的选择，鼓励孩子有个性的发展，让孩子在自我实现中，增强自信，增强内在成长的动力。

及时的肯定与期许，也是内驱力激发的一个重要的方法。好吧，我们一起成长吧！