守初心,担使命,笃行致远向未来

百年大计教育为本,教育大计教师为本。党的二十大报告中“加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育人”,增强了我作为教师的责任感与使命感。作为一名扎根一线教学的党员教师,如何在今后的工作中贯彻落实党的二十大会议精神,实现自身教育工作在新时期的高质量新发展,我有三方面感悟思考。

一、做一名学习型教师

时代在进步,社会发展日新月异,教师作为知识的传播者,需要不断学习,提升自身素质,不断与时俱进,做一名新时代的学习型好老师。随着教育形势的变化,尤其是新课程标准的推进,我渴望用新知识武装自己,渴望得到新知识的沐浴,渴望呼吸新的思想空气。于是我开始阅读余映潮、肖培东、王君、窦桂梅等语文名师的语文教学专著,以及《教育漫话》《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等教育专著。我如饥似渴地阅读,在阅读中看到了专家们的思索,感受到了他们的睿智,更是被他们对教育的坚守、教学的忠贞所深深感动。

除了从书本中学习,我还借助网络平台听课学习,比如中国教育报读书会、语文湿地、山东行知等平台推出的线上课堂精彩丰厚。通过学习,我不断刷新自我的认知水平、丰富教学实践经验,不断形成科学的教育教学风格,也在教学科研上初见成绩。

教师的成长非朝夕之功。作为一名新时代的教师,我们应有终身学习、随时学习的意识,要能在生活和工作中时时刻刻保持学习的热情,让学习成为习惯,在学习中炼就智慧,将学习进行到底。

二、做一名有温度的教师

教育,就是让每一个和你共处的生命,都值得回忆。作为语文教师,我力求用平凡朴实的行动,与学生一起,在语文学习中“见自我、见天地、见众生”。

“丰富的内心世界不是做题做出来的。”我尝试用各种学习活动来教语文,让学生们在活动中提高听说读写能力。我的语文课绝不仅是讲课文或做试题,还会组织班级演讲活动、诗歌朗诵比赛、课本剧表演,让学生当新闻主播播报新闻,让学生自己做课件进行读书汇报,绘制思维导图并评选张贴展览等等。丰富多彩的学习活动晕染着浓厚的语文味儿,氤氲着满满的师生情,更有效提升学生的语文素养。

语文课,是有疗愈功能的。语文教学中,我注重了解学生的心理需求,针对学生的某些学习情绪或心理表现,我会巧借文章,有时是在讲课文的过程中,有时是通过给学生写信的方式,帮助学生抚平浮躁情绪,疗愈挫败的伤痛,疏解心理矛盾等等。我力求通过语文学习,学生收获的不仅有知识,更有文化的滋养与精神的成长。一堂堂的语文课,不仅疗愈学生,更疗愈教师自己,提升教师的精神境界。

教育是有温度的。教育的温度来自教育者对教育事业的诚挚热爱,教学路上奋斗不息的炽热之情;也来自于教育者对学生的宽容仁爱,并如春风化雨般滋润学生的心灵。做有温度的教师,既温暖自己,也温暖孩子,我一直在路上。这条路上,有你有我也有他,“路漫漫其修远兮”,我辈自当“上下求索”。

三、做一名有担当的教师

新时代是奋斗者的时代,舒适不是该有的状态,努力拼搏才是最美的姿态。作为党员,我们要勇于走出“舒适区”去锻炼,做一个脚踏实地的学习者、不畏艰辛的奋斗者、不甘平庸的担当者。

在我区加快发展教育事业,不断扩建城区学校的关键节点,我主动申请调入滨河实验学校,跳出纯粹教学的“舒适区”,承担起学校办公室、党建、宣传等工作职责。开学初,面对繁重的工作任务,我果断给一周岁多的二宝断奶,时常加班加点到深夜,甚至一个月瘦掉七斤重。在不断学习新技能、适应新岗位的过程中,有过失落孤寂,也有过烦恼忧愁。但是,我坚信这份艰辛的磨练,给予我更多的是精神收获,定将成为我人生中一笔宝贵的财富。

作为一名党员教师,面对挑战,我们怎能轻易低头退缩?我们要始终保持党员意识,坚定信心、迎难而上、顾全大局、敢于担当。我们要善于在平凡中孕育伟大,从日常教育教学的小事做起,展示共产党员不一般的精神风貌,在平淡如水的日常工作中干出不平凡的业绩。

“唯有矢志不渝,笃行不怠,方能不负时代、不负人民”。新时代赋予党员教师新使命,呼唤党员教师要有新担当。身为党员教师,我们要坚定不移听党话、跟党走,既要仰望星空、坚守教育初心,又要脚踏实地、践行教育使命,日积跬步,笃行致远向未来!

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