阅己阅人
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教学札记

4月6日晚钉钉群上收到作业

清明节那天上午在钉钉群里发布了一项额外的作业，没有强制所有同学都要交，也没有规定上交的时间。知道孩子们学习任务重，不想增加他们额外的负担，只是让有感而发的同学练练笔，记录当下的感悟。

截至今晚9:18，我再次到钉钉平台的家校本去批改作业，发现共交了26篇，超过一半以上的同学上交，我觉得很满意了。

世韬同学的“医生梦想”

在续交的这些作业中，有两位同学的作业让我特别有感触。其一是王世韬同学的作业（图二），他说他的理想是当一名医生，至于医生的职责及意义了解的并不多，而这次抗疫中涌现出来的这些勇敢的“逆行者”白衣天使舍己为人的精神深深地鼓舞了他，他说“经历这场无硝烟的战争，我想成为医生的梦想越发地坚定了！”我看了以后很感动，无论以后这孩子是否成为医生，这一刻我都要为他点赞！他不是因为看到鲜花和荣誉而坚定了成为医生的梦想，而是因为看到了牺牲和坚守而坚定了成为医生的梦想，这样的胸襟怎能不令人赞叹呢！

冰燕同学的作业

另一份让我触动的作业是杨冰燕同学的（图三）。冰燕同学坦诚地说，她所在的村庄在清明节那天上午10点没有听到防空警笛，也看不到降半旗，她在一条视频中看到了武汉街头人民送别英雄的场面。我郑重地为她写下评语:“谢谢你这么勇敢地说出真实情况！我相信你通过自己的努力，一定可以到一个可以听到防空警笛和看到降半旗的地方工作和生活。”看了冰燕同学的这份作业，我有种说不出的杂陈五味:冰燕所在的地方还是沿海城市的乡村，尚且存在这种听不到防空警笛看不到降半旗的现象，更别说那些偏远的地方了。我布置个作业，尚且出现因为所处的区域不同而有不同的感受的情况，更别说全国高考的考题对于不同省份不同区域的考生，怎么可能绝对的公平公正呢？

但愿孩子们能勇于立“志”，并假以“力”与“物”，不负韶华，成就梦想！

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