游戏力养育

连接是游戏里养育的核心,关注亲子关系是游戏里养育的根基,放松下的高期待是游戏里养育倡导的状态。(8)

游戏力养育聚焦安全感的建立,通过情绪理解和游戏的方式,支持父母和孩子找到自己的力量源泉,听到自己内心的声音,创立属于每个家庭的养育方案。(9)

我的爸爸妈妈总是倾听我,欢迎我所有的情绪,还和我一起玩。(12)

Trust yourself, you know more than you think you do.(相信自己,你懂的远比你以为的要多。)

Part 1 亲密的亲子关系是养育的第一原则。

游戏里养育是这样看待儿童的:他们自带智慧,天生具有旺盛的求知欲,有爱心,可爱友好,乐于合作,具有体会生存快乐的能力。(5)

如何蓄满“爱之杯”,在大多数家庭里,只要大人不是过于严肃,唠叨不停,频繁责备,愿意花时间陪伴孩子,就能蓄满他们的杯子。(7)

例:在拒绝孩子的同时说:“我知道你希望我能答应你,我说“不”的时候你很难过。”(我的感受:连拒绝都让人感到那么温暖。8)

成年人内心也有一个“爱之杯”,迫于生活压力,工作挑战,对孩子未来的担忧,或长辈的要求,杯子也会空掉,有些父母对孩子100%毫无保留的付出,却忽视自身需求,杯子也会空掉,因为这样的做法会在短时间内燃尽自己的能量,容易导致焦虑和痛苦,他们需要一些方法来给自己蓄杯,只有自己的杯子满了,才有能力给孩子蓄杯,这也是游戏里养育所倡导的。(10)

问题:

1.孩子的杯子空了,是什么样子的?我家孩子就会情绪爆发,哭闹,愤怒,然后与你对抗,任何事情都说不。

2.你自己的杯子空了,是什么样子?我的杯我会感觉焦虑不安,然后没有耐心,老是想发火,内心不安定。

3.你通常怎样给孩子蓄杯?不急躁,耐心的等待他,温柔的和他说话,拥抱他,会说妈妈好爱你。

4.做哪些事情会让你感觉被蓄杯?读书,感觉自己学到了新的东西,感觉会很好。写些日记,对一些事情总结复盘,让自己做得更好。还有就是通过运动,能把身体的一些焦虑紧张情绪给带走。

5.当你和孩子两个人同时空杯时,谁来为你们蓄杯?打电话给老公,发泄一下情绪,倾诉一下苦恼,或者给自己的好友闺蜜,发微信倾诉一下。最主要的还是靠自己来调节,通过读书或运动的方式。

清空“情绪之桶”,这是一个比喻,用来描述无法承受情绪所带来的痛苦感受,比如悲伤,恐惧,愤怒,嫉妒,沮丧,羞愧等情绪之桶,需要定期倾倒,孩子哭闹发脾气,害怕的发抖,放声大哭都是在倾倒情绪之桶,是健康的情绪行为,能够帮助他们恢复情绪平衡,保持最佳状态。(11)

书中第12页的那些成年人的话,感觉自己每句都说过。(12)

想对爸爸们说,欢迎加入游戏力养育的世界,你对孩子的人生有至关重要的影响,不只是一部提款机而已。(15)

“共情”指了解对方内心深处的感受,有时可能无法用语言表达,只能停留在心理层面。父母敞开共情之心,向孩子表达共情时,就是蹲下来陪在他们身边,用他们的眼睛看世界,理解他们,支持他们,分担痛苦,共享喜悦。

Part 2 游戏力养育的第1步

一.The need for connection is as primal as the need for air, food, or water.(联结就像空气、食物和水,一样是人类的基本需求)

一位中学生的妈妈对我说,我一心扑在孩子身上,总盯着他的学习成绩,要求他不断进步,可是我对孩子没什么耐心,很容易发火,后来我突然意识到,是我太累了,我从来没有好好照顾过自己。自己的杯子都空了,所以没有办法给孩子蓄杯。所以先满足自己的需求,让自己的杯子盛满很重要。(24.25)

重建联结,不管谁主动都可以这么说,一起玩会儿吧!我们聊聊天吧!我爱你!或者对不起!(26)

如果把“联结”,“联结断裂”,“重建联结”这些词语都教给孩子,这就是我们和孩子之间的秘密语言,我们可以说,最近我们之间的联结有点断裂了,你有什么好主意能重建联结吗?(28)

双手互推游戏。(35-37)

二.向内看,变化从这里开始。

向内看,意味着通过反思和自我觉察,发现最深层的养育价值观,通过暂停避免冲动反应,找到内心深处更安静的声音。向内看也意味着看下孩子的内心,看到他表面行为下的感受和需求。(38)

游戏里养育思维练习。一,我现在的感受是什么啊?二,此刻孩子有什么感受?三,孩子真正需要什么?四,站在孩子的立场会怎么想?(39)

如何向内看?有一个很好的工具叫倾听伙伴。(41)

倾听者要做什么呢?倾听者要关注倾诉者,在适当的时候点头微笑,保持眼神接触,不需要说太多话,甚至可以不说话,允许倾诉者自由表达。原则,不打断,不批评,不评判,不建议,不说我也经历过这种事。(42)

对于倾听过程的一些建议。(44)

游戏里养育思维练习:

1.面对这样的问题,我有什么感受哦?

2.这是不是让我想起了自己的童年?

3.是否应该先深呼吸,平静下来再决定怎么做?

4.孩子现在的感受是什么?

5.孩子的真正需求是什么?

6.能不能满足孩子的需求?

7.有没有别的视角来看待这个问题?

8.不管情况多糟糕,我能不能先关爱一下自己?(49)

三.轻推:呵护孩子的积极成长。

轻推是游戏力养育模型的第3个元素,这种方式既坚定又有爱,既有指引又没压力,是在过度放任和严厉逼迫之间找到一条中间道路。(50)

轻推的关键点:是把孩子带到情绪临界点,临界点是一个心理位置,在这个点上有能力面对恐惧,虽然感到害怕,但还能有所行动,至少应再往前迈一小步。(51)

轻推是用力过猛和逃避问题之外的新选择。找到孩子需要被轻推的一个方面,每一步都陪他一起走,放慢脚步,就好像你们拥有一生的时光来做这件事情经常暂停,必要的时候甚至可以后退,但永远不要放弃,仔细观察孩子,觉察他到达情绪零件点的迹象,帮他待在零件点上,每走一步每一次暂停都给予情感上的支持,就算清退的过程看起来缓慢,也不用担心,所有的努力都不会白费。(56)

轻推五原则:一,始终陪伴。二,速度要慢。三,经常暂停,永不放弃。四,保持在情绪临界点上。五,始终给予情感支持。(59)

通过轻推让自己变得好玩,有趣起来。在镜子面前做鬼脸练习。(60)

停走停游戏。(61)

总结:这一章主要讲三个内容:联结,向内看,轻推。

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