读好书|用输出倒逼输入—费曼学习法

最近在读《费曼学习法》，印象最深刻的有三点：

1、让输入驱动输出，用输出倒逼输入；

2、输出思维：不卡壳复述学习内容，才是学全；

3、简化思维：把高深的知识用平实的话说出来，才是学透。

回到我读这本书的初心，实在是病急乱投医。算起来也是爱读书的人，但是花费了不少的时间读书，可是有种一落地就“见光死”的赶脚。举个例子来说，学校基本上每周五都有读书分享会，采取的形式是一个主分享人分享自己读的书，其他人就分享的主题进行自由发言。看着同事们侃侃而谈，我却无法输出一个完整的观点，除了拼命的点头赞同，说不上话。因为我的大脑几乎是空白的，读过的书都还给作者了。

这是困扰我很久的一个问题，但是因为行动力不强，所以就一直没有想办法去解决，也没有反思过自己的问题，理由就是：可能还是我读书少！

一直到突然有一天，我决定要每天抽出1-2个小时专心读书，发现自己虽然读书速度提升了，可是留存率依然很低，大多时候能做到现学现卖，顶多算上一个“口头输出者”，但随着书真正读完，书中的内容也就基本全忘完，偶尔会留下一两句印象深刻或者让我感兴趣的话。这种时间投入和产出的严重不匹配，让我很是内心失衡。于是，便有了我疯狂买相关阅读方法的书这一举动。

“费曼学习法”是我买重了的书，很久之前有一本，竟然不知道，可见忘性有多大。本着不浪费的原则，我开始读这本书。说实话，不是很好读，勉勉强强用了快一周才读完。当然，书读完还是没留下什么，现在只好对照着目录进行一下梳理。

本书共分六章，分别是：学习的本质、确立一个学习对象、理解我们要学习的知识、输出是最强大的学习力、回顾和反思、简化和吸收。从“费曼学习法”的定义，到费曼技巧，总得来说还是很清晰的。关键点如下：

1、学习是为了让自己获得什么？

通过学习，我们可以与真实的世界建立有效的联系，让人可以与时代同步，理解身边正在发生的一切，促进我们对知识的运用和创新，获得远见、穿透力和智慧。

2、费曼学习法（费曼技巧）四个关键词：concept（概念）、teach（以教代学）、review（评价）、simplify（简化）。

五个步骤：确立目标、理解目标、输出、回顾、简化。

即：目标原则、系统化原则、输出原则、回顾原则、简化原则。这里面又包含了三次复述。

通俗的说：验证我们是否真正掌握了一种知识，就看能否用直白浅显的语言把它讲清楚。无论它多么复杂，都可以让一个从未接触过这个知识的旁观者听明白。

3、什么是“内容留存率”？

首先，是我们记住知识的比例，也就是能把多少所学的知识转化为长时记忆；

其次，是能真正理解到的知识的比例，即能实质地掌握多少内容；

最后，是这个比例不低于90%才可称得上高效能的学习。

4、知识内化的五条费曼建议：

1）使用笔记记录知识的核心要素。

2）一定要大幅度地整理所学的知识。

3）对知识进行结构化的归纳和理解。

4）输出和发布自己所理解的知识。

5）对知识进行简化、吸收和记忆。

金句：

1、你要爱上学习，就要让学习像讲一则故事那么简单。

2、绿灯思维：事物禁止均可为。

3、演讲背后的规律：我们的口才不仅源于演讲的技巧，更源于对人性的认知。组织语言的能力，首先取决于我们对同一个问题的关注和兴趣。要把感情完全投入于演讲之中，以情动人，才能以理服人。