临沭第六实验小学幼儿园游戏观察记录——骑车记

观察时间:2020.10.28

观察地点:骑行区

观察对象:青佑晨，马浩明，班豆豆等

记录教师:陈晓

观察实录:

今天我们玩的是骑行区，孩子们特别喜欢骑车了。感觉已经好久好久没骑了，游戏开始时，孩子们一拥而上，都想骑车，可是车子不够啊!老师请他们自己看看应该怎样玩器械才够，小朋友终于明白这些器械是可以合作玩的，他们自己找到了好朋友，三三两两地组成一组，一个组拿一个器械去玩。青佑晨这组都是小男生，他骑车带着比自己长的壮实的马浩明小朋友，一开始可开心了，迅速的飞奔在前，可一会，就满头大汗，有些骑不动了，本以为要放弃，结果却不可小看。老师在默默地观察他们，当他骑了大约十分钟的时候满头大汗，可是笑意还是写在他的脸上，后面的人在为他加油，速度在次提升，一点也没有慢下来，小女生们也不可小看，满脸的笑意彰显着她们的开心，骑行区区里留下了她们欢乐的身影。过了一会，他们会主动自行商量进行调换，开始在运动区内风驰雷电般地骑车，老师真担心他们会碰撞，但是他们灵巧地避开了其他的车辆，快乐地向前进。

教师反思:

当大班幼儿碰到问题的时候，老师可以放手让他们自己去解决，要怕信他们的能力，在这个案例中，幼儿们对运动器械数量的不够，他们能够以几个人为一组，互换骑车，开心游戏，并能够遵守规定的游戏规则，避免碰撞，对于自己喜爱的游戏，幼儿会力及所能地开展游戏。对于大班幼儿碰到问题的时候，老师尽可能放手让她们自己解决，在玩游戏之前老师也可以让孩子们制定游戏规则，孩子自己制定的游戏规则必然会自觉遵守。