中原焦点团队李聪慧网络初级23期坚持分享第5天

    焦点解决团体治疗的介绍及一个小型的试探性研究二

      本研究sf gt团体方案大纲第1天下午

    八地震经历的回忆，1, 领导者以生命共同经验921地震引起成员回忆之2，请成员抽签儿，4人一组先分享个人的地震经历，再以戏剧的方式演出，他们印象最深刻的地震经历故事，三小组轮流上台演出。（1，让成员相互分享，以刺激对地震经历的回忆，2以戏剧方式演出，期待更能激发成员自发性。）

      九探索地震经历的意义，一请成员拿出上午所画的生命之树，在图上标示出地震经历在其生命之树的所在位置及意义，并将其放大画质另外一张纸上，2请成员寻找未同组演出地震经历的两位伙伴三人一组分享所画的图。（探索地震经历对成员的意义，不同成员组合的小组企图持续增加彼此间的互动。）

      十地震经历的转化，请成员就第2张图画中的一部分，直接以第一人称轮流分享经验，成员逐一制团体中央分享是领导者连接两张图画的内容，并对每位成员开发与转化出地震经历的正向意义，其他成员自由反馈。（企图以af gt技巧的介入，引导成员将地震的负面体验转化出正向的生命意义。）

      十一成员的支持，请成员将两幅图画摊开，并在旁边放一张白纸，请成员彼此不交谈，带着笔自由地对任何有触动的话，写下想支持肯定有反馈的话，成员回到自己的图画边阅读其他成员的反馈。（增加成员彼此间的支持与正向反馈执笔活动进行成员相互具体的反馈提供成员，会诊所得的体会，准备结束团体。）

      十二结束今日团体，因领导者肯定成员的投入，请成员以三句话分享今天的心得。（一结束团体二整理与了解成员的体会）。