教育是一种自我发现

最近，看到一篇介绍比尔盖茨读书清单的短文，其中2018年有这样一本书educated(受教育者），得到盖茨的推荐，并且盖茨还亲自采访了作者。

这本书就是《受教：回忆录（Educated: A Memoir）》，作者是塔拉·韦斯托弗（Tara Westover）。

这本书在发售之后没多久就登上了《纽约时报》畅销书榜第一名，更被《时代》周刊评为“2018 年最优秀的 50 本非小说类文学作品”。

作者是美国爱达荷州人，她的父母是虔诚的摩门教徒，具有严重的男尊女卑的思想，反现代化，有七个子女，但拒绝送他们到学校接受教育。

她在17岁之前从未进过校门，只是由她的母亲教她认字，父亲只让她读《圣经》、《摩门经》等他认可的宗教书籍。

她的三哥通过自学考上了大学，并且冲破父亲的阻挠到外地上学，这给了塔拉很大的信心。她也决心上大学。

最终她考上了美国杨百翰大学。

后来她得到盖茨基金会的资助，到剑桥大学攻读历史学博士学位。

在采访中，盖茨问塔拉：你们七个兄妹中的三个出去上学了，而其它人仍然在原来的轨道，你认为这为这种分化是个大问题吗？

塔拉回答道：这种划分是一个问题，但这也说明了一个很令人不安的问题。人们会依照是否受过教育作为一种分隔线，一端的人看不上另一端的。

而事实上，教育只是一种自我发现的过程。

塔拉每天在父亲的垃圾回收站工作，忍受着哥哥的欺凌，但是在同样的家庭中，为什么是她去挣脱家庭的束缚，追求人性的自由呢？

尼采说每个人都应该提升及超越自我，成为超人（overman)，英文直译即“走过去的人”，走过去可以代表走过的桥梁、绳索，但更重要的是走过了“人”这一类各种软弱及虚幻的处境。

维克多弗兰克在《活出生命的意义》一书中说:有一样东西你是不能从人的手中夺去的，那就是最宝贵的自由，人们一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由。

“你可以管这个过程叫任何名字：成长、蜕变、虚伪、背叛”，塔拉在书的最后写道：“但我把这个过程叫做：受教（Educated）。”

教育不仅仅是指在学校求学，才能接受教育;教育更重要的，是能够有自我发现，能够对生命、人性、真理的追求；

教育是一种鲜明的态度，更是一种坚定的信念，它不是一段时间的任务，而是一生的工作。