课后实践-Day6 阅读理解课+其他-20181229

【2018最后一讲课后实践】
2018年马上要结束了,我们来辞旧迎新吧~

<实践事项>

回顾2018,我在崔律精时力中的成长与收获(包括精力和时间管理、思维、语言等)。

<实践日志(记录)>

1.第一次接触崔律精时力的时间:

2018年1月1日,日清单课程。

2.当时的我VS 如今2018年底的我,获得的成长与收获:

1)学习了日清单课程后,从纸笔工具和周日历app变为高效Todo app,减少了手绘时间轴、写重复性任务的时间,方便提醒和对工作、学习、生活等领域进行全安排;对于周末及节假日也要事先做计划;
2)养成了每天固定时间起床的习惯,基本坚持睡整数个睡眠周期,多数情况下能够保证睡5个夜间睡眠周期,白天视情况安排微睡眠和日间25分钟小睡;
3)晨间复盘从上班后调整到早起后,更加安静,更加专注;
4)优化了时间记录app的使用,从只设置大类,到设置大类小类≤126;
5)重塑碎片化时间,对碎片化时间的利用从看微信订阅号文章扩展到加减乘除策略;
6)从原有的体力、情绪、思维、意志精力管理的认知变成体力、脑力、心力精力管理,在体力管理方面增加了下午的绿地散步/每日坚果,在脑力管理方面做了主题阅读,并且针对性进行训练,提高了专注力,也意识到休息能带来创造力,休息能帮助脑力、体力充电等;
7)正式学习了四化,在教学、喜乐、学习、自我管理等领域进行了充分的实践;
8)高效小妙招第一周课程为引子,让我开始反思自己的信息管理、生活整理,在原有基础上进行了优化。

3.收获成长的原因:

学习、思考、实践、反思、优化,缺一不可。感谢崔律每天早晨固定时间的微课,感谢崔律要求大家写课后实践日志,帮助大家养成听课→回顾→实践→复盘的习惯。

4.2019年在精时力中的目标与计划:

1)学习崔律·阅读理解课;
2)重新学习与实践崔律·心力精力管理;
3)定期回顾精时力课程的笔记,结合自己的知识点检视笔记进行反思,对实践力度不够的知识点进行加强,对过去找不到应用场景的知识点进行思考和应用;
4)优化自己的知识管理和成果管理体系,更高效地学习和工作。

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