观念能力作风查摆反思

按照目前宛城区教体局的统一要求，结合自己的教育教学工作，特做以下查摆反思：

      在工作中我服从学校领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热情，耐心对待学生。亲切对学生，笑脸迎家长。对待工作认真，每星期都按时撰写教案，积极准备课堂中所需的课件，努力想出能够吸引学生的多中教学手段，让更多的学生在各方面都能取得进步。

    作为班主任，协调好和本班老师的工作，是至关重要的。我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自己每天的必修课，和任课老师一周一碰头，了解目标生、临界生的学情，常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分展现、表达的机会，为下一步顺利开展各项活动做好各项准备工作。

      班级管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我们班上的老师默契配合，使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学以及游戏活动等方面显得有条不紊，深得其他老师的称赞。

      家长工作是学生学校各项工作的一个重要环节，做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此，我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到很多知识，在家长中树立了良好的教师形象。

    结合班主任工作的“勤、细、实”，在今后的工作中，要注意多从细节出发，扣准细则进行。