【快速阅读316/400】《用游戏力提升儿童学习力》

【快速阅读316/400】《用游戏力提升儿童学习力》魏华著。无论要从哪个方面提升学习力，都要先从培养兴趣开始——只有学习的兴趣被唤醒了，其他能力的培养才有可能。最值得集中培养的五个方面：专注力，自控力，记忆力，想象力和表达力。对孩子来说，最好的学习场所是家庭，最好的老师是父母，最好的学习方法是游戏。

第1章未来时代，会玩的孩子更有竞争力

        童年时创造性的玩耍，可以演变成深度的内在兴趣，进而在青春期和成年时绽放为指引事业和生活目标的深层觉悟。用孩子最爱的游戏，来构建他们最需要的学习力系统。

一、不是所有的学习都需要正襟危坐

1、游戏是孩子开启智慧最自然的方式。最有效的一种教育是让孩子在有趣的活动中玩耍。游戏是童年阶段最重要的学习方式。

2、通过游戏，孩子能更轻松地学会知识。

3、通过游戏可以拓展学习维度。

4、游戏可以帮父母更懂孩子，懂比爱重要。

5、找到适合孩子的游戏。

二、用游戏玩出你的“黄金五维学习力”

      学习力主要包括学习方法、学习动力、时间管理、学习习惯、学习心智、学习意志六个要素。

      学习力是学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造力形成的综合体。

1、记忆力分为无意识记忆和有意识记忆。

2、专注力是学习的门槛。

3、自控力是儿童控制和支配自己行动的能力。

4、想象力。

5、表达力

三、带孩子玩游戏的几个原则

1、忘记你是家长，将自己当作玩家。放下身份，全身心的投入，重返童年，不断创新，让孩子带头。

2、鼓励孩子享受过程而不是输赢。游戏玩不下去，有可能是因为孩子怕输。学习学不下去，很有可能是因为难度太高，所以孩子怕输。输不起是一种正常现象，家长要平衡心态，降低期望值，认可孩子小进步。

3、守住共同设定的规则。提前告知，说到做到，鼓励进步。

4、允许孩子闹情绪。理解孩子的内心，准许孩子发脾气，提供解决问题的办法。

5、鼓励孩子动手做道具，玩耍时期远离电子设备。

第2章激发兴趣，让孩子勇于接受挑战

      能不能将“要孩子学”转变为“孩子要学”，在儿童的精神世界中，行为都是以兴趣为驱动力，兴趣会促使学习进步，学习上的进步又会提升学习兴趣，形成良性循环！

一、角色扮演，用情景模拟改变“学习氛围”

1、【圣旨到】专治“我不喜欢”

2、【影子先生】在模仿中学本领

3、【警察抓小偷】主动检查作业

4、【服务员与顾客】生活中的知识应用

二、限时加压，挑战不可能

1、【快速抢答】训练反应速度

2、【一分钟挑战】善用碎片时间

3、【限时答题】巩因基础知识，提高复习效率

三、给枯燥的学习增添点儿乐趣

1、【找朋友】找规律，训练归纳能力

2、【种花】加强孩子识记生字的能力

3、【明星医生】主动检查作业

4、【炒爆米花】换个方式复习

第3章训练记忆力，轻松应对死记硬背

一、交替记忆法

1、【快闪一下】加速背诵课文

2、【手指舞】快速记忆手势

3、【小动物排排坐】增强短时记忆

二、联想记忆法

1、【抢背电话号码】快速记忆数字

2、【成语表演】记忆成语不再难

3、【背诵比赛】背诵古诗不易忘

4、【记忆专家】轻松记忆词组和句子

三、比较记忆法

1、【识字打怪】巧学汉字

2、【线段变形记】辨别直线、线段、射线

四、尝试回忆法

1、【复述故事】牢记故事内容

2、【英语对对碰】巧记英语单词和句子3、【影片观察员】提高记忆细节的能力

第4章训练专注力，孩子听课不走神

一、专注力的稳定性

1、【扑克游戏】1分钟高度专注

2、【限时听写】眼耳手脑高度协调作战

3、【多米诺骨牌】沉浸式体验感

二、专注力的广度

1、【复读机】提升听长段内容的能力

2、【跳数】5分钟专注

三、专注力的分配性

1、【夹乒乓球】受干扰时不分心

2、【123口令】习惯执行多线程任务

3、【挑木棍】保持高度专注

四、专注力的转移性

1、【消消乐】专注力转移的灵活度

2、【方格大作战】专注力转移的速度

3、【随意书写】持续转移的耐力

第5章训练自控力，写作业不再拖拉

一、偏运动类游戏

1、【捞美人鱼】学会遵守规则

2、【行动暗号】学会主动执行约定

3、【123木头人】训练身体调节能力

4、【消灭气球】通过努力获得主动权

二、偏操作类游戏

1、【向日葵】激发孩子的正向行为

2、【情绪轮】让孩子妥善处理情绪

三、偏娱乐类游戏

1、【寻宝】训练孩子积极等待

2、【拼图挑战】把兴趣变成习惯

3、【反话口令】锻炼思维敏捷性

四、偏智力类游戏

1、【红绿桌子】掌握规则转换

2、【晚间日记】培养自省的好习惯

第6章训练想象力，让想法插上翅膀

一、再造性的想象：更好地理解抽象知识1、【对话接龙】提升口语能力，丰富词汇量

2、【猜谜语】养成思考的习惯

3、【魔力小牙签】训练抽象和想象的能力4、【你比画我猜】改善学习氛围

二、创造性的想象：培养孩子的创新意识

1、【摆摆七巧板】培养平面想象力

2、【字母魔法变身】训练孩子的想象力

3、【手指生花】创新手指画

4、【旧物改造】同步增强动手能力和想象三、幻想：帮助孩子树立理想

1、【我的白日梦】让精神空间更加宽广

2、【科幻画】激发孩子探索科学的兴趣3、【续写故事】通过阅读拓展想象的空间

第7章训练表达力，孩子表达更自信

一、培养口语表达能力

1、【售货员】培养孩子连贯讲述的能力

2、【小小工程师】学会有效地发出指令

3、【小导游】锻炼口语表达能力

4、【三个为什么】训练语言组织能力

二、提高书面表达能力

1、【影像日记】让孩子有话可写

2、【依葫芦画瓢】通过仿写积累作文素材

三、培养演讲能力

1、【每日故事】营造轻松的表达氛围

2、【家庭小剧场】增强孩子的情感体验

3、【家庭电台】训练孩子有表情地讲述和朗诵