周三课堂记录❤

若每一束阳光,都充满香味;若每一阵清风,都充满色彩;若每一段歌声,都充满姿态。如此这般,只愿为你道一句温馨的早安!

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧~

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亮亮老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是国旗卡。”

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亮亮老师:“闪卡时间结束,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧。”



接下来是宝宝们的自我介绍时间,宝宝们都和大家介绍了自己,非常棒哦~


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第一节 语言智能《小蝌蚪找妈妈》

目标:增加宝宝的词汇量,通过观察画面,理解绘本中作品表达的内容,大胆表达自己想法。

亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!拍拍手拍拍手,宝宝的小手在哪里,宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好,欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的语言课堂。”

宝宝们:“老师上午好!”

亮亮老师:“今天亮亮老师带来了一个好听的故事,故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。”


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亮亮老师:“暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒了。它从泥洞里爬出来,扑通一声跳进了池塘里,在水草上生下了黑黑的圆圆的卵。有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。


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亮亮老师:“鸭妈妈告诉小蝌蚪们它们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔有大,于是小蝌蚪就出发去找自己的妈妈了!”


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安安:“”小蝌蚪找妈妈去了。”

名名:“找妈妈。”

亮亮老师:“小蝌蚪找啊找,看见了头顶有两个大眼睛,嘴巴又阔有大的大鱼,它以为找到了妈妈,但是鱼妈妈告诉小蝌蚪们,它们的妈妈有四条腿。”

浠浠:“有一条鱼。”

浩浩:“妈妈不是鱼。”

亮亮老师:“小蝌蚪继续找啊找,它们遇见了乌龟妈妈,乌龟妈妈告诉小蝌蚪们,它们的妈妈肚皮是白的。小蝌蚪再向前游去,它们遇见了一只大白鹅,大白鹅告诉小蝌蚪们它们的妈妈是穿着绿色衣服,而且还会“呱呱呱”的叫!”


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亮亮老师:“最后小蝌蚪遇见了谁呢?”

翀翀:“是青蛙。”

颖儿:“呱呱呱。”

BB :“小青蛙。”

亮亮老师:“青蛙是不是小蝌蚪的妈妈呀?”

宝宝们:“是小蝌蚪的妈妈。”

亮亮老师:“经过了一段时间,小蝌蚪渐渐地长出了四条腿,变成了小青蛙,和妈妈-起唱着“呱呱呱,呱呱呱。我们捉害虫,我们保庄稼。”

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亮亮老师:“好啦,那亮亮老师的故事讲完啦!回到家的时候呢,宝宝们也可以跟爸爸妈妈分享这个好听的故事哦!”


水果时间到了,今天吃的是西瓜。

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第二节课 

精细综合

目标:发展宝宝的精细动作,培养宝宝的手眼协调能力以及手指灵活性。

亮亮老师:“请宝宝们坐好,我们要准备上课啦,请你们把小手变出来,挥挥小手跟我打个招呼吧,哈喽,大家好!我是你们的好朋友亮亮老师,欢迎大家来到我的精细综合课堂。”

亮亮老师:“今天亮亮老师准备了很多不同类型的玩教具,先来看看亮亮老师是怎么做吧。”

亮亮老师:“现在请宝宝们来自由选择玩教具在操作毯上进行操作,每次只能选一样教具,如果想要交换,可以跟亮亮老师来交换噢!”

颖儿:“小汽车。”

安安:“我要玩这个。”

名名:“夹玻璃珠。”

BB:“我要玩那个。”

诺伊:“串。”

翀翀:“这个是南瓜。”

浩浩:“这个是蚊子。”

浠浠:“亮亮老师这个是胡萝卜。”

滚滚:“老师你看这里有只蝴蝶。”

嘉嘉:“我可以把珠子夹起来。”


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宝宝们都很认真的操作玩教具。❤️



午饭时间到,宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭~


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午睡时间到咯,宝贝们午安❤!

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第三节课 感统课

目标:锻炼幼儿的手臂力量以及身体协调性。

亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来,小手举高,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手变,小手藏,小手举高转一转。挥一挥小手和亮亮老师一起打个招呼吧!哈喽,小朋友们下午好,我是你们的好朋友亮亮老师。欢迎你们来到我的感统课堂。”

宝宝们:“亮亮老师下午好。”

亮亮老师:“待会我会请小朋友们来玩感统游戏, 请你们先来看一看亮亮老师是怎样做的吧。(示范完后)好啦!现在请小朋友们一起来玩吧!"



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放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

宝宝们明天见❤️

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