找回初衷

胡云清  焦点解决网络中15期 坚持分享第559天  2020.10.22

      刚刚浏览了三篇文章：一小学三年级男孩因学习每晚只睡5个小时猝死；大连一女研究生自杀；南京一博四女生从19楼跳下自杀。看到这些报导，内心感到格外的沉重。我们需要重新思考我们对孩子的教育了。

      为人父母，我们怀孕时唯愿胎儿能健康发育。孩子“呱呱”落地，我们希望孩子能健康长大。孩子会笑了，孩子会喊“妈妈”了，孩子迈出了蹒跚的第一步，孩子的每个进步都让我们父母激动兴奋不已。

      孩子上了幼儿园，在“不能让孩子输在起跑线上”的伪理念驱使下，父母忙着给孩子找昂贵的早教班、幼儿园、兴趣班，唯恐孩子输在起跑线上。

        孩子一上小学，父母就异常地紧张焦虑，要求孩子考满分考第一，从小学习就要稳扎稳打，成绩才能越来越好。父母辅导孩子变成一场激烈的攻坚战，常常发出感慨：“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”辅导孩子太难，想轻松的父母不惜一切代价，送孩子上辅导班，寄宿学校，这样做好像万事大吉。

      孩子上了初中，对于优秀的孩子，父母希望孩子更优秀。对于成绩不理想的孩子，父母万分苦恼。于是，有孩子出现厌学等心理问题。面对高考，高中学习更会关键，家长对孩子要求更多更高，常与“别人家的优秀孩子”相比较，认为自己家孩子不优秀，不努力，不争气。在这背后，作为父母，我们总是在纠结“要不要逼孩子一把”，担心孩子的成绩不够优秀，将来无法在社会上立足，担心现在的“放养”会害了孩子。与此同时，功利的学校教育愈演愈烈，无比苛刻的规章制度，简单粗暴的打压管制，于是大浪淘沙，优胜劣汰，一些不够强大的孩子被淘汰出来，严重的出现厌学抑郁等心理疾病。

    本认为孩子上了大学，家长就可以高枕无忧了。但上了大学的孩子有很多厌学，因为在他们的求学历程来看，学习是件极其痛苦的事情，上了大学就可以长长地松了口气了。加上不适应，不会主动学习，和不自律，很多孩子在大学是混日子。不时会有报导大学生自杀事件。所以，有大学生入学前抑郁测评措施的出台。近些年来，研究生、博士生自杀事件也频出。面对这些悲剧，我们是否对我们的教育有所反思？

    学习与健康，哪个更重要？学历与生命，哪个更宝贵？想想我们的初衷哪去了？找回失去的初衷，唯愿我们的孩子身心健康成长，生活幸福快乐。